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En este año se da inicio a la igualdad de los derechos de todos los niños, sin que haya ninguna excepción pues cada niño tienes necesidades y derechos.
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En el año noventa se reconoce al menor que tiene algún tipo de discapacidad como digno de disfrutar de una vida buena con condiciones que aseguren la dignidad del niño o niña con discapacidades.
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Para este año dos mil se aprueba la educación para todos, una educación con equidad en donde todas las escuelas adopten atención especializada a las necesidades según la capacidad del menor.
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Ya para estos años el ministerio de educación provee planes que garanticen la educación inclusiva, en las cuales se reflejan programas piloto, proyectos, entre otros todo ello con el fin de generar un gran desarrollo y una buena economía e interacción social que garanticen que la educación básica avance hacia la inclusión.