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René Descartes
Propone la idea de que la materia física se rige por las leyes de la naturaleza y es objeto de investigaciones científicas, mientras que la mente humana controla el comportamiento y por tanto compete a la Iglesia, -
Gregor Mendel
Se encargó de estudiar los mecanismos de herencia a partir de las plantas del chicharo. Las líneas puras son las características que pasan a la descendencia con el mismo rasgo. Los rasgos dicotómicos solo se presentan de una u otra manera, nunca combinados. -
Ontogenia
Estudia el desarrollo del individuo a lo lago e su vida, gracias a esto, podemos conocer cómo es el desarrollo de un organismo desde el momento en el cual el óvulo resulta fecundado por el espermatozoide, su etapa adulta y el envejecimiento del mismo.
Se basa en dos funciones importantes, la diversidad celular, organizando los diferentes tipos de células en los tejidos y órganos, y asegurando la continuación de la vida de generación en generación. -
Charles Darwin
Las especies evolucionan a partir de otras ya existentes, la selección natural es el proceso responsable. Una especie se adapta a su ambiente, de ahí que los de mayor supervivencia o reproducción pasen las características a sus descendientes. -
Árbol filogenético
Los seres humanos, así como el resto de los seres vivos somos resultado de millones de años de adaptación, estamos emparentados con otras especies, donde las estructuras similares con origen evolutivo son homólogas. Por otro lado, las de funciones similares sin el mismo origen evolutivo son análogas.
La evolución semeja a un arbusto, no es lineal y ha ido ocurriendo de manera gradual. -
Filogenia
Se encarga de establecer el desarrollo evolutivo de las especies, como las moléculas de ADN, la morfología, la embriología, si alguno de ellos da un resultado positivo entonces podremos hablar de relación genética y de parecido evolutivo.
Hay organismos que están en estrecha relación con otros en materia evolutiva, es decir, comparten una ascendencia en común. -
John B. Watson
Padre del conductismo, el aprendizaje es cuestión de crianza y no de naturaleza. -
Tryon
Demostró que el comportamiento puede ser seleccionado por medio de crianza selectiva. Su experimento de crianza selectiva de ratas brillantes y torpes en un laberinto confirmo su teoría. -
Conducta Instintiva
En Europa, el comportamiento se centraba en la conducta instintiva dentro de los miembros de la misma especie, se creía que podían ser aprendidos.
