-
Evolución del concepto de Red
En la década de los sesenta, inició de una forma muy visionaria una apróximación a lo que depués de cuarenta años se conocería como los recuersos Recursos Digitales.
https://www.youtube.com/watch?v=S8PQ-zMNh3k
https://www.youtube.com/watch?v=e97-45UydUE -
Objetos educacional Willey
Para 1994, willey reporta que el comité para la estandarización de tecnologías de aprendizaje, seleccionó el término " Objeto de aprendizaje" para referirse a las componentes instruccionales pequeños .
https://www.youtube.com/watch?v=rCl2oZh9ebk -
Objeto Educacional - APPLE
En 1997 se utiliza la denominación "objeto Educacional" cuando la campaña Apple lanza el sitio web la economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequños.
https://www.youtube.com/watch?v=_Flq9cQmBAg
https://www.youtube.com/watch?v=zocngunDY34 -
MERRILL 1998
1998 en esa misma década Merrill,(1998) usó la frase "Objeto de conocimiento" para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
. La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
https://www.youtube.com/watch?v=GGWRRX6IYyM&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=qLDNOO6U8mU -
Contenedores formadores
Clasifica los objetos de conocimiento en: entidade,s propiedades, actividades y procesos.También Merrill (2000) replantea sus" objetos de conocimiento" Clasifica los objetos de conocimiento en: entidade,s propiedades, actividades y procesos.ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos.
https://www.youtube.com/watch?v=SEzllxpxgUs
https://www.youtube.com/watch?v=l3ymppsJkqM -
-
Red pública
En 2005, por parte de la OpenUniversity del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA.
Para el contexto colombiano, El Min Educación (2012), define que Red como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada una acción Educativa.
https://youtu.be/OsGLM1bkG3Y