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Segun Gerard: "Los planes de estudio se pueden estandarizar y personalizar para cada estudiante"
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- Gerard.R (1969, Pág 21). Evolución del concepto. https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
- Diego Fernando Perdomo Astudillo. (2018, feb 13). Objeto Educacional. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ
- Energeticheart. (2011). Merrill David - Diseño instruccional. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cd6Y5e-PuR0
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- Hernan Vallejo. (2019, oct 15). Recursos Digitales Metáfora LEGO. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cmStlXMcoCU
- Merrill.D (2000, Pág 23). Evolución del concepto. https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
- Lopez (2009, Pág 37). Clasificación de los Recursos Educativos Digitales. https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_3.pdf
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- Colombia Aprende. (2016, abr 07). ¡Educación digital para todos! Alianza entre Mineducación y MinTic. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=981Kr32evy0
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El objeto del aprendizaje se conceptualiza como componentes instruccionales pequeños
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Define los recursos educativos como un aprendizaje apoyado con tecnología. Estas pueden ser utilizadas, re utilizadas y referenciadas.
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Segun Merrill: "Replantea sus objetos de conocimiento y los clasifica en actividades, entidades, propiedades y procesos"
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Realiza una critica al hecho de que no era posible compartir cursos ya que faltaba movilidad de courseware y especifica sobre la reutilización de piezas de contenido.
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Los recursos educativos digitales son estructuras mas pequeñas deben estar estandarizadas y a su vez deben estar personalizadas
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Según López: "Los recursos educativos abiertos están compuestos por tres elementos
*Contenidos Educativos
*Herramientas
*Recursos de Implementación -
Es un material digital educativo que busca informar sobre el tema, adquirir nuevos conocimientos, reforzar el aprendizaje, apoyar el desarrollo de competencias y evaluar conocimientos.
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Son materiales didácticos basados en investigación documental y experiencial
