Red

Evolución del concepto de RED

  • La primera videollamada fue realizada por Herbert Hoover

    La primera videollamada fue realizada por Herbert Hoover
    Cuando hablamos de una efeméride relacionada con la tecnología que ocurrió hace 90 años, de inmediato se convierte en un hecho en extremo especial. La primera videollamada de la historia se realizó un día 7 de abril de 1927, en donde el Secretario de Comercio estadounidense de esos años, Herbert Hoover, hizó una llamada telefónica experimental de una sola vía hacia un laboratorio neoyorquino.
  • Estandarizar las unidades curriculares

    Estandarizar las unidades curriculares
    “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
  • JUN 30, 1971 "CORREO ELECTRONICO"

    JUN 30, 1971 "CORREO ELECTRONICO"
    El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y para 1966 se había extendido para utilizarse en varias computadoras, en 1971 Ray Tomlinson incorporó el uso de la @ como divisor entre el usuario y la computadora.
  • Telefonía celular

    Telefonía celular
    Martin Cooper desarrollo el primer auricular móvil, pesaba más de 2 kilos, realizó su primera comunicación desde Nueva York
  • 1994 (Willey) “OBJETO DE APRENDIZAJE”

    1994 (Willey) “OBJETO DE APRENDIZAJE”
    El comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños
  • 1997 Apple (1997) “OBJETO EDUCACIONAL”

    1997 Apple (1997) “OBJETO EDUCACIONAL”
    “Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos”.
  • 1998 Objeto de conocimiento (Merrill) Conjunto de conceptos diversos

    1998 Objeto de conocimiento (Merrill) Conjunto de conceptos diversos
    Merril, usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar. • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. • La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos”.
  • Recursos educativos (IEEE Wiley)

    Recursos educativos (IEEE Wiley)
    Entidades digitales o no digitales utilizadas en el aprendizaje apoyado con tecnología.
  • Recursos educativos Digitales y Analogico

    Recursos educativos Digitales y Analogico
    Los analógicos son elementos tangibles, mientras que la digital es representada mediante signos abstractos
  • TRANSMISIÓN DE VIDEO

    TRANSMISIÓN DE VIDEO
    YouTube fue creado en 2005 por tres jóvenes que se conocieron mientras trabajaban en PayPal: Steve Chen, Chad Hurley y Jawed Karim. Solo un año más tarde, esta plataforma fue vendida a Google Inc. por 1.650 millones de dólares. En mayo de 2006, YouTube ya había alcanzado las 2.000 millones de visualizaciones por día y se había posicionado en el número 10 de los sitios web más visitados en Estados Unidos.
  • El concepto básico del cloud computing o computación en nube se le atribuye a John McCarthy – responsable de introducir el término “inteligencia artificial”.

    El concepto básico del cloud computing o computación en nube se le atribuye a John McCarthy – responsable de introducir el término “inteligencia artificial”.
    Uno de los pioneros en la computación en nube fue Salesforce.com, que en 1999 introdujo el concepto de entrega de aplicaciones empresariales a través de una sencilla página web. Amazon era el siguiente en el tren, al lanzar Amazon Web Service en 2002. Entonces llegó Google Docs en 2006, que realmente trajo el cloud computing a la vanguardia de la conciencia del público. 2006
  • Características de los recursos educativos digitales

    Características de los recursos educativos digitales
    Para Agudelo son componentes técnicos, pedagógicos ergonómicos fundamentales para la RED.
  • Termino de Recursos Educativos Digital

    Termino de Recursos Educativos Digital
    El Ministerio de Educación Nacional lo amplia para referirse a todo material digital que tenga una intensión educativa
  • Morán (2014) “Contenidos Educativos Digitales”

    Morán (2014) “Contenidos Educativos Digitales”
    Materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental y/o experiencial, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia. Tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros digitales o juegos que son utilizados en estrategias didácticas que implican la ejercitación, simulación, modelación, práctica, trabajo colaborativo, trabajo por proyectos o autónomo.