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Joy Paul Guilford
Propone una taxonomía para evaluar compuesta por operaciones, contenidos y productos. En las operaciones se relaciona con la memoria y procesos cognitivos, en los contenidos se relaciona con la información y los productos con el procesamiento que facilita la creación de relaciones, sistemas, implicaciones y transformaciones. -
Benjamin Bloom
Propone una clasificación para los aspectos cognitivos, psicomotor y afectivo. En el que trabaja arduamente el cognitivo. Clasifica las operaciones mentales en seis niveles (conocimiento, comprensión, análisis, síntesis y evaluación). -
David Reading Krathwohl
Es un colaborador de Bloom. Propuso la taxonomía del área afectiva. Los niveles contemplados son: recepción, respuesta,
valoración, organización y caracterización por escala de valores. -
Elizabeth Simpson
Propone la taxonomía del pensamiento, desde el proceso de guía o acompañamiento para efectuar una acción hasta la reflexión sobre lo que se realiza (razones, circunstancias, etc.) propone siete niveles para explicar este proceso: percepción, establecimiento, respuesta guiada, mecanismo, complejidad, adaptación y organización. -
Anita Harrow
Su aporte se basa en el campo de las habilidades físicas. Determina siete niveles en cuanto al desarrollo de habilidades físicas:
comunicación, percepción, movimiento, fuerza, destreza, coordinación y operación de herramientas o equipo. -
Robert Mills Gagné
Plantea tres aspectos propios del ser humano como los conocimiento, habilidades y las actitudes que se vinculan con tres dominios de conocimiento: cognitivo, psicomotor y afectivo. A partir de la relación de estos aspectos con los dominios el investigador propone una taxonomía que contempla: habilidades intelectuales, estrategias cognitivas, información verbal, habilidades motoras y
actitud. -
L.W Anderson, K:A. Cruikshank, D.R. Krathwohl y P.W. Airasian
Le añadieron a la propuesta de Bloom (1956), otra dimensión relacionada con la naturaleza de los contenidos. Esta dimensión
complementaria se divide en: conocimiento factual, conocimiento conceptual, conocimiento procedimental y conocimiento metacognitivo. -
Marzano y Kendall
Presentan una nueva clasificación integrada por seis niveles de procesamiento y tres dominios del conocimiento. -
Andrew Churches
Propone elementos complementarios a la taxonomía de Bloom, Anderson, Krathwohl, Airasian y Cruikshank a nivel de uso de verbos para referirse a actividades relacionadas con el uso de equipos de cómputo.