Evolución de las Teorías en Enfermería

  • Florence Nightingale

    Florence Nightingale
    Proyecto mujeres formadas para trabajar en servicios públicos, cuidando soldados durante la guerra de Crimea
  • Visión de la Enfermería (Nightingale)

    Visión de la Enfermería (Nightingale)
    Se ha puesto en práctica durante más de un siglo y ya ha estado en actualización durante las últimas cinco décadas. Siendo así que llego al reconocimiento de enfermería como disciplina académica.
    Florence Nightingale escribió sobre el distintivo de médico y enfermero. La enfermera pone en mejores condiciones al paciente para que la naturaleza actuara sobre él.
  • Uso de la Teoría

    Uso de la Teoría
    Transmite una estructura organizativa de ideas y el significado en estos procesos desemboco ideas, así nos llevo a lo que hoy conocemos como la etapa de la teoría de la enfermería
  • Enfermeras

    Enfermeras
    Mediante el Siglo XX, se desarrollo la enfermería como una profesión ya que transcurrieron como etapas históricas. Aquí hicieron la pregunta de ¿Qué deberían estudiar para ser enfermeras? simplemente cursos.
  • Period: to

    Escritos de Nightingale

    Florence redacto el como debía de ser la educación enfermera, dichos escritos sirvieron como guía para fundar escuelas de enfermería en Estados Unidos.
  • Documentos e Investigación

    Documentos e Investigación
    Se dieron a notar los puntos que deberían tomar, dando también a conocer en idea de conocer a las enfermeras sobre el ámbito hospitalario a las universidades.
    La enfermeras empezaron a colaborar en la investigación y en el currículo enfermero, fue simultáneamente con la etapa de la educación
  • Másters

    Másters
    Surgieron los programas másters con una formación enfermera clínica especializada, unos contaban con cursos de investigación en enfermería. Incluyeron cursos en desarrollo de conceptos o modelos en enfermería.
    *Con la teoría la investigación resultaba insuficiente ya que aumentaba la comprensión del conocimiento y juntas creaban la ciencia enfermera.
    *Prospero la educación de posgrado en enfermería
    *Con la actualización el énfasis se centro en la teoría intermedia para la práctica.
  • Profesión enfermera

    Profesión enfermera
    Nightingale noto que la profesión enfermera empezó con discusión sobre desarrollar, articular y aprobar la teoría de la enfermería.
    La práctica enfermera se basa en principios y tradiciones que se habían mantenido mediante la educación del aprendizaje y manuales de procedimientos hospitalarios.
  • De vocación a profesión

    De vocación a profesión
    Lleva a la búsqueda de conocimientos sustanciales en el cual basar la práctica clínica.
    *El currículo hizo seleccionar el contenido de programas de enfermería cumpliendo el objetivo a largo plazo siendo la guía de practica enfermera.
  • Teoría de enfermera

    Teoría de enfermera
    Conciencia como profesión en enfermería y como disciplina académica, siendo que surgió por medio de debates y discusiones
  • Revista Nursing Research

    Revista Nursing Research
    Reveló que los estudios de enfermería carecían de conexiones conceptuales y de marcos teóricos
  • Enfermería en transición

    Enfermería en transición
    Por medio de la pregunta que se hacían las enfermeras ¿Se basará la enfermería en otra disciplina o en la misma enfermería? a que da como respuesta "La práctica de la enfermería debe basarse en la ciencia de la enfermería"
  • La teoría no es un lujo...

    La teoría no es un lujo...
    Es una parte integral del léxico enfermero en la educación, la administración y la práctica.
    Esta época dio a conocer desarrollos sobre la teoría en enfermería.
    La protesta fundamental de Fawcett fue que en enfermería los conceptos representan un metaparadigma. La clasificación de los modelos con los conceptos de persona, entorno, salud y enfermería unían sistemáticamente los trabajos teóricos en un contexto más amplio.
  • Paradigmas

    Paradigmas
    Modelos* prevalentes ofrecían perspectivas para la practica. la administración, la educación, la investigación y el desarrollo posterior de las teorías en enfermería