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Historia de la Tecnología Educativa

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    Invención del papel

    Invención del papel
    En este año fue cuando Cai Lun presentó su idea y nuevo proceso de elaboración del papel moderno.
    Cai Lun, observando que estos materiales que usaban no eran los más adecuados para los manuscritos, puso su atención en la corteza de los árboles, en el cáñamo y en los paños deshechos
  • La tabla libro

    La tabla libro
    Paletas de madera, muy populares en la época colonial. Se trata de una hoja de cuerno transparente (o mica) que se fija en un bastidor con un mango con las lecciones impresas. En la hoja por lo general estaba el alfabeto y un verso religioso que los niños tenían que copiar para ayudarles a aprender a escribir.
  • Period: to

    La pizarra

    Se utiliza en todo el siglo 19 y en casi todas las aulas, un superintendente de la escuela de Boston en 1870 describió la pizarras como " el lugar donde, si el resultado de los trabajos es poco feliz, una esponja fácilmente alejar de la pizarra todos los recuerdos desalentadores, y la deja libre para nuevos intentos.
  • Linterna mágica

    Linterna mágica
    Proyector de diapositivas, imágenes proyectadas de la "linterna mágica" impresas en placas de vidrio que se mostraban en cuartos oscuros a los estudiantes. Al final de la Primera Guerra Mundial, el sistema de escuelas públicas de Chicago, tenía alrededor de 8.000 placas de linterna.
  • El Lápiz

    Al igual que la pizarra, el lápiz se encuentra en prácticamente todos los salones de clase del mundo en el siglo 19, producido en masa, se hizo más fácilmente disponible y junto con el papel reemplazaron al pizarrín.
  • El esteroscopio

    El esteroscopio
    A la vuelta del siglo, la compañía Keystone View comenzó a producir estereoscopios que son, básicamente, herramientas de visualización en tres dimensiones que eran populares en los hogares como una fuente de entretenimiento. Keystone View Company comercializa estos estereoscopios a las escuelas y creado cientos de imágenes que estaban destinados a ser utilizados para ilustrar los contenidos durante las clases. La imagen comienza a hacer su aparición, a modo de ilustración.
  • El film projector

    El film projector
    Al igual que el proyector de cine, Thomas Edison predijo que, gracias a la invención de las imágenes proyectadas, "los libros serán pronto obsoletas en las escuelas. Los estudiosos pronto será instruido por el ojo.
  • La radio

    La radio
    En algunos lugares del mundo, la aparición de la radio y su utilización como medio de transmisión de propuestas educativas, estimuló y ayudó a la alfabetización de grandes masas de población que no podían acceder físicamente a las escuelas.
  • El retroproyector

    El retroproyector
    Inicialmente utilizados por los militares de EE.UU. para propósitos de entrenamiento en la Segunda Guerra Mundial, los retro proyectores se extendieron rápidamente a las escuelas. Hasta hace muy poco tiempo, aun vigentes con nuevas versiones
  • El bolígrafo

    El bolígrafo
    A pesar de que fue inventado originalmente en 1888, no fue hasta 1940 que el bolígrafo comenzó a ganar reconocimiento a nivel mundial como una herramienta útil en el aula y la vida en general.
  • La Máquina de enseñanza de skinner

    La Máquina de enseñanza de  skinner
    BF Skinner, un científico del comportamiento, con un modelo conductista, desarrolló una serie de dispositivos que permiten al estudiante avanzar a su propio ritmo a través de un programa de instrucción.
  • Televisión educativa

    Televisión educativa
    Ya en los años sesenta, había más de 50 canales de televisión que incluyen programas educativos que se emitían en EEUU.
  • Visor de filminas

    Visor de filminas
    Cada estudiante podía ver las imágenes en su propio espacio.
  • La calculadora

    La calculadora
    Hubo preocupaciones iniciales en su uso, de allí que los maestros fueron lentos en su adopción por temor a que suponga un perjuicio para el aprendizaje de habilidades básicas.
  • La computadora

    La computadora
    Se introduce como la máxima innovación en la educación, principalmente como herramienta para los docentes, y poco a poco se fue masificando su uso en los estudiantes.
  • Pizarra interactiva

    Su uso fue cobrando gran importancia en las aulas de clase, permite que el estudiante se haga protagonista de su aprendizaje
  • Period: to

    El ipad

    Su uso a partir del 2010, se ha incrementado por parte de estudiantes y docentes, permite acercar al estudiante al conocimiento de forma inmediata, a través de la internet. Su uso se encuentra vigente actualmente.