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Actividad 1) Problematización
Se identifica la situación a investigar la cual se presume pudiera mejorar en base a competencias profesionales. -
Period: to
Unidad 2. Diagnóstico
El diagnóstico es la etapa inicial en donde se utilizan instrumentos específicos para realizar un estudio preliminar para poder delimitar el problema detectado. -
Actividad 2) Contextualización
Se obtienen datos y evidencias del ambiente o circunstancias que rodean al problema detectado. -
Actividad 3) Aplicación de instrumentos diagnósticos
En base a la aplicación de instrumentos se logró detectar una necesidad o problema específico, el cual nos servirá para la aplicación de este tipo de metodología. -
Actividad 4) Fundamentación
En esta etapa se revisaron casos de problemas similares con el fin de comprender la metodología usada para solucionarlos. Con ello nos podemos dar una idea para elaborar el plan a seguir en nuestro caso específico. -
Actividad integradora) Delimitación del problema
Una vez analizado el contexto (roles, actividades cotidianas, externas) y las características del entorno, así como la aplicación de diagnósticos y la revisión de problemáticas similares, se llegó a la delimitación del problema y la propuesta de solución o mejora a dicha situación. -
Actividad 1) Objetivo general y objetivos específicos
Respondiendo a las interrogantes el ¿qué?, el ¿cómo? y el ¿para qué? Se determinaron los objetivos generales y los específicos que se buscan para dar solución o mejora al problema. -
Period: to
Unidad 3. Planificación y sus elementos
En la etapa de planeación se define el objetivo meta y determinamos aquellos elementos o indicadores que podremos analizar y medir. De igual manera se determinan todos aquellos recursos (financieros, humanos, etc.), métodos y características de las acciones a seguir para llevar a cabo el procedimiento. -
Actividad 2) El plan de acción
Para llevar a cabo el plan de acción se elaboró una matriz de actividades en donde se plasmaron objetivos generales tanto como los específicos con la adición de tiempo estimado para cada uno. -
Actividad 3) El cronograma y el presupuesto
Para la elaboración de nuestro cronograma se utilizó un diagrama de Gantt en donde se registró cada actividad elegida en el plan de acción, así como el tiempo definido para cada una , además de todo tipo de gastos previstos para su realización a manera de cubrir cada imprevisto o posibilidad de variable. -
Actividad integradora) Plan de viaje
Como estrategia se determinó el llevar a cabo un viaje de esparcimiento, por lo cual en esta etapa se elaboró un documento donde se plasman las motivaciones y de nuevo, aquellos objetivos que se buscan también con la ayuda de una matriz de actividades, con la finalidad de ser lo más específicos y puntuales tanto en los tiempos y el orden como en los integrantes que colaborarían en el viaje. -
Actividad 1) Implementación del plan
Se llevó a cabo el viaje planeado para el 25, 26 y 27 de octubre. -
Period: to
Unidad 4. Implementación y evaluación
Para lograr el cumplimiento de esta etapa se tiene que llevar a cabo el plan diseñado como estrategia, y una vez teniendo toda la información recabada, es analizada y determinada en forma tanto cuantitativa como cualitativamente. -
Actividad 2) Evaluación y análisis sobre el cumplimiento del plan de acción
Mediante una tabla de las actividades realizadas se hizo análisis de cada una de las tareas, así como su evaluación y observaciones. -
Actividad integradora) Propuesta de mejora, evaluación de la experiencia
En base a los resultados obtenidos y a las observaciones anotadas durante el viaje, se realizó un análisis evaluativo del cual surge una propuesta en donde se describen aspectos que deberíamos tomar en cuenta y que servirían de mejora para los proyectos futuros. -
¿es posible aplicar la Metodología de Proyecto de Intervención en casa, en tu trabajo (sea o no en Biblioteca)?
Opino que es claro que este tipo de metodologías pueden utilizarse en muchos ámbitos, sobre todo en el social, en el cual un proyecto pueda producir o generar algún cambio, ya sea personal o que afecte a un grupo determinado. -
¿Cuál fue la sub etapa que más te provocó dificultad? ¿Cuál es la razón?
La etapa de delimitación del problema es una etapa bastante difícil ya que el delimitar un tema en específico significa llevar aquel problema de investigación elegido, el cual pudiera provenir de una situación muy complicada y compleja y aterrizarlo a una realidad concreta o que sea fácil de manejar.
