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Gardner definió el termino de inteligencia como:
*Capacidad de resolver problemas reales
*Capacidad de elaborar nuevos productos
*Capacidad de potenciar o crear nuevos retos -
Para 1990 Salovey y Mayer definen el constructo de inteligencia emocional el cual se constituye a partir de:
*Vivir y conocer las propias emociones
* Regular las emociones "Toma de conciencia"
*Motivarse a uno mismo
*Reconocer las emociones de los demás -
Salovey y Mayer desarrollan el programa SEL (Social and Emotional Learning) los cuales estaban basados en el concepto de inteligencia emocional: Percepción y comprensión emocional y la personalidad.
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En EE.UU se implementan nuevos programas que desarrollen una buena inteligencia emocional como:
-Educación vial
-Alimentación saludable
-Ejercicio físico
-Consumo de tabaco y alcohol
-Multicultaralismo
-Métodos anticonceptivos y educación de valores. -
Gardner desarrolla las 8 inteligencias emocionales
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Goleman resalta la existencia de una inteligencia mas, que seria la Inteligencia Emocional.
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Goleman difunde el programa SEL en su libro
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Goleman saca el modelo mixto de la IE, el cual comprende las personalidad, competencias socio-emocionales, aspectos motivacionales y habilidades cognitivas.
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Salovey, Mayer, Goleman, Turvey y Palfai a partir de las medidas de evaluación de la IE desarrollan otra medida llamada TRAT META - MOOD SCALE que trata de recoger los aspectos de la IE intrapersonal de las personas, es decir, sus habilidades de:
*Atender, discriminar y reparar propios estados emocionales -
Mayer y Salovey hablan del modelo de habilidades el cual concibe la IE como una habilidad centrada en el procesamiento de la información emocional que unifica las emociones y el razonamiento .
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Mayer y Salovey consideran que la IE se basa o desarrolla a través de 4 habilidades básicas:
1.Habilidad de percepcion emocional
2.Habilidad de asimilación emocional
3.Habilidad de comprensión emocional
4.Habilidad de regulación emocional -
Se le da gran contribución al test de Binet basado en la inteligencia lógico- matemática y la lingüística
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Sternberg y Kaufman perciben del modelo de habilidades que las emociones ayudan a resolver problemas y facilitan la adaptación al medio.
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Mayer y Salovey se centran en el desarrollo y validez de nuevas formas de evaluación
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La medida de evaluacion mas utilizada y mejor validada es la de Mayer, Salovey y Caruso llamada EMOTIONAL INTELLIGENCE TEST
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Las escuelas se comprometen a educar tanto la cabeza como el corazón, lo académico y lo emocional.
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Extreman y Fernandez debaten sobre las ventajas y desventajas del modelo de evaluación de la IE
