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Evolución de la educación para la paz

  • Creación de la Sociedad de las Naciones

    Creación de la Sociedad de las Naciones
    Creada por el presidente Wilson con el objetivo de de promover los ideales de la paz mundial y de mediar en la solución pacífica de posibles conflictos internacionales.
  • Escuela Nueva

    Escuela Nueva
    Se posicionó en contra de la escuela tradicional, en un ambiente de guerras y violencia, la militarización de los jóvenes, los problemas políticos y económicos.
  • Creación de la Oficina Internacional de Educación

    Creación de la Oficina Internacional de Educación
    Entre los objetivos que este organismo se encontraban el fomentar el desarrollo de las virtudes cívicas de la juventud y contribuir a la formación de un espíritu de paz y comprensión internacional.
  • Creación de la Organización de las Naciones Unidas

    Creación de la Organización de las Naciones Unidas
    Se creo como parte de un compromiso para crear una organización internacional, más amplia y que garantizara la paz después de la segunda guerra mundial.
  • Creación de la UNESCO

    Creación de la UNESCO
    Se fundó con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones.
  • La Investigación sobre la paz

    La Investigación sobre la paz
    Promovida por Johan Galtung, presenta esta investigación como una nueva disciplina que modificó la concepción que hasta esos momentos se tenía sobre los Estudios para la paz y los conflictos.
  • Sociedad Alemana de Investigación sobre la Paz y los Conflictos

    Sociedad Alemana de Investigación sobre la Paz y los Conflictos
    Esta institución llevaba a cabo la cohesión de conocimientos de distintas disciplinas. Posteriormente, para 1980 se llevó a cabo un congreso internacional por la Asociación de Pedagogos Alemanes por la Paz.
  • Estudiosos franceses

    Estudiosos franceses
    En Francia surgieron distintos términos que se relacionaban con la educación para la paz, tales como: ‘’educación para los derechos humanos, educación para el desarrollo, pedagogía para la paz.