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Tiene sus orígenes en la sociedad primitiva con el juego de pelota al ser considerado un tributo a los dioses.
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En China dio inicio el movimiento de la educación física y en el deporte mediante juegos y actividades físicas como el futbol y el golf
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Los griegos crearon los juegos olímpicos, estas competencias se celebraban cada 4 años
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Surge un pensamiento de que la educación física es un tipo de actividad para pasar el tiempo y embellecer el cuerpo
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La educación física solo formaba parte del entrenamiento militar a los soldados a partir de los 14 años
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La educación física se vio en crisis, ya que la iglesia buscaba la salud a partir de la salvación del alma evitando todo tipo de actividades físicas
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El enfoque de sus ejercicios era de intenso adiestramiento y grandes dificultades
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Utilizaba un método analítico con una preocupación por la postura correcta
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Surgen las escuelas gimnasticas donde se llevaban a cabo diferentes métodos para estudiar la educación física: la alemana, la francesa y la inglesa.
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Se caracteriza por una concepción natural en las que el cuerpo participa como un todo
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Satisface sus necesidades atreves de juegos y actividades atléticas
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Tienen sus bases en la morfología, bioquímica y biomecánica del
movimiento humano y se centra en el funcionamiento estructural y orgánico del cuerpo humano.
"ejercicio físico=condición física=salud". -
Busco uniformidad de movimientos dándole énfasis a los ejercicios de orden y control
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En la época contemporánea se recupera la fuerte conexión entre el deporte y el arte. Destacados artistas, principalmente pintores, podrán su talento sobre imágenes deportivas
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Emitió el proceso de aprendizaje su aplicación fue selectiva de talento deportivo y planteo actividades recreativas.
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Resalto la relación entre lo psíquico y lo motor, implicaba un profundo conocimiento de técnicas psicomotrices y deportivas
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Considero las habilidades motrices como su contenido general
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Brinda al profesor la posibilidad de identificar y aprovechar los beneficios que ofrece la educación física para el desarrollo de las habilidades relacionadas con el movimiento corporal
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file:///C:/Users/Sanchez/Downloads/Dialnet-LaEducacionFisicaContemporaneaYLaNecesidadDeUnMode-3644036.pdf http://www.competenciamotriz.com/2012/10/evolucion-de-la-educacion-fisica.html https://catalogo.artium.eus/dossieres/exposiciones/el-deporte-visto-desde-el-arte/edad-contemporanea#:~:text=El%20deporte%20contempor%C3%A1neo%2C%20estructurado%20y,a%20finales%20del%20siglo%20XVIII.
