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Se organizaron las primeras escuelas filosóficas que influyeron en el modelo de las escuelas y universidades actuales, era una educación dura ya que buscaban formar guerreros (Exclusiva para hombres)
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En la primera enseñanza, el nutritor o Ptropheus era el responsable de enseñar al niño a leer y de su educación hasta la pubertad. La schola ("escuela") estaba regida por el calendario religioso; las clases se daban por las mañanas y era mixta hasta los doce años.
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Surge la academia como concepto: escuelas en Atenas, una educación basada en la sociedad.
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Una educación organizada en Roma enfocada en la ciencia y el arte.
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Creación de la universidad: París, Oxford y Cambridge. Enseño dialéctica: Debate, argumentación y refutación.
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Cambio de ideas pedagógicas: La ciencia como método educativo. Luis Vives sugería una educación- investigación personal.. Educación jesuita selecta.
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Comenio, instituyo la pedagogía como ciencia autónoma. Propuso una educación universal.
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Rousseau, propone educación a niños en ambientes protegidos.
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
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El siglo XXI al ofrecer tantas posibilidades en lo que se refiere a circulación y almacenamiento de información, plantea a la educación la doble exigencia de transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos que se adapten a las nuevas exigencias del medio, así como alternativas para una actualización permanente en los conocimientos básicos.
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