Evolución de la educación a distancia

  • Escuela de Radio Difusión Primaria para adultos.

    Escuela de Radio Difusión Primaria para adultos.

    Necesidad de alfabetizar a las poblaciones rurales. Se creó la Escuela de Radio Difusión Primaria para adultos, se ofrecían los cursos por correspondencia.
  • Instituto Federal de Capacitación del Magisterio.

    Instituto Federal de Capacitación del Magisterio.

    Se fundó el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio. Ofrecía cursos por correspondencia a los maestros que habían emprendido la tarea de capacitar a los campesinos en periodo de 6 años, mediante 2 modalidades: Escuela por Correspondencia y la Escuela Oral.
  • Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México.

    Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México.

    La Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM - creó el "Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México" para atender los problemas derivados del rezago educativo y la creciente demanda de servicios en este ramo.
  • Sistema Tecnológico Abierto

    Sistema Tecnológico Abierto

    La dirección General de Institutos Tecnológicos, inició su sistema Tecnológico Abierto con la finalidad de atender a una población de trabajadores imposibilitada de someterse a la rigidez del sistema escolarizado. Contaba con 58 instituciones distribuidas en todo el país.
  • Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.

    Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.

    La Secretaría de Educación Pública firmó un convenio por medio del cual el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa - ILCE - produciría recursos audiovisuales para el Sistema Educativo Nacional.
  • Plataformas Virtuales

    Plataformas Virtuales

    Es más frecuente el uso de las plataformas virtuales, se cuenta con útiles herramientas como son: correo electrónico, blogs, foros y aulas virtuales denominadas LMS Moodle (educación en línea) donde un profesor dirige el aprendizaje del estudiante.
  • Telesecundarias

    Telesecundarias

    La Telesecundaria se inició la fase experimental del proyecto cuyas clases eran en vivo, por medio de un circuito cerrado de televisión. El contenido de las asignaturas correspondía con el programa académico de las secundarias vigentes.

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