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3500 BCE
Antique Grecce
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3500 BCE
Grecia y Roma
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Period: 3500 BCE to 1 CE
Grecia y Roma.
La educación buscaba formar a los alumnos para que éstos recibieran una educación completa. Mediante la instrucción de todos los conocimientos necesarios, podían integrarse plenamente en la sociedad. En Grecia las escuelas eran privadas y en Roma la educación también estaba vinculada a la élite social. -
476
Edad Media.
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Period: 476 to 1453
Edad Media.
La educación en la Edad Media busca la perfección del individuo a través del espíritu, en este periodo todo aprendizaje giraba en torno a la Biblia.
Estuvo influenciada por el Cristianismo y otras culturas. -
1453
Edad Moderna.
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Period: 1453 to
Edad Moderna.
En esta etapa especialmente conviene destacar el debilitamiento de los estamentos rígidos en que se dividía la sociedad feudal, el despegue de la industrialización, y el surgimiento de la burguesía como clase social con gran poder económico, que necesita educarse en un mudo de ideas más abiertas que el cerrado pensamiento religioso medieval, y que tendrá en educación su punto culminante, en las postrimeras de la modernidad, con el movimiento de la Ilustración del siglo XVIII. -
Edad contemporánea
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Period: to
Edad Contemporánea.
Se caracterizó por las grandes revoluciones y las transformaciones artísticas, culturales, sociales, demográficas, tecnológicas y económicas.
Los planes de estudio estuvieron diseñados bajo un régimen de enseñanza con base en la búsqueda de la verdad, la dignidad del hombre, comprensión de Dios y el humanismo. -
Actualidad.
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Period: to
Actualidad.
Hubo un cambio derivado de la tecnología y las posibilidades que ofrece su integración en las aulas. De su mano, tenemos acceso a una educación más personalizada, pudiendo atender las necesidades específicas de cada alumno y adaptando el ritmo de aprendizaje a sus capacidades. El papel del profesor también se ha visto beneficiado por la entrada de la tecnología en las escuelas, ya que gracias a las posibilidades que ofrece, se pueden optimizar mejor las rutinas y complementar las lecciones.
