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Period: 3300 BCE to 20 BCE
Educación en el Antiguo Egipto
El educador se diversifica y materializa en las figuras del faraón, visir, sacerdote y escriba
Se presenta doble faceta de la competencia y eficiencia propia del mismo saber y la ciencia -
Period: 3300 BCE to 20 BCE
Babilonia
Se educaban para crear nuevas lenguas y adquirir nuevos conocimientos. Buscaban principalmente la expansión y el poder.
Tanto en Babilonia, Egipto y Mesopotamia tuvieron una educación teologista y eran politeistas puesto que creían en la existencia de un ser superior. -
2000 BCE
Educación en la Antigua India
Liberación” de la “ignorancia” que conduce a la liberación de los condicionamientos existenciales a los que está sometido el hombre como consecuencia de su forzosa solidaridad con el cosmos y su dependencia de la ley del Karma.
De esta manera la educación provoca un segundo nacimiento en el discípulo, se trata entonces de un nacimiento espiritual, guiado por el maestro, en este caso el “gurú” por medio de su función educadora. -
Period: 2000 BCE to 1 CE
Educación Hebrea
El hombre esencialmente creatura y criatura de Diosa su imagen y semejanza
Se castigaba, corregía y amonestaba para designar la labor instructiva que realiza el padre con su hijo, así se hacia un referente a la enseñanza -
6 BCE
Educación en la China Antigua
El siglo VI a.C fue época clave del periodo de Kongfou-Tseu, maestro Kong mas conocido como Confucio
El concepto de la educación fue un proceso de reconocimiento de la realidad de las cosas y del hombre tal y como es (proceso de desarrollo del hombre en la naturaleza del mismo) -
Period: 5 BCE to 4 BCE
EDUCACIÒN CLÀSICA
Entre los siglos V y IV a.C con un carácter humano y cívico Grecia y Roma protagonizan
Para la educación GRECO-ROMANA se busca el equilibrio entre el cuerpo, alma y mente, en donde se dan la gimnasia, las matemáticas y la música -
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Educación en la edad media
En el siglo IX ocurrieron hechos muy importantes como lo son: Carlomagno trajo educadores.
Los musulmanes en la península ibérica hizo de córdoba, un destacado centro para estudio de filosofía, cultura clásica, ciencias y matemáticas.
Persia y Arabia tuvieron instituciones de investigación para estudio de ciencias y lenguaje.
Se usa la lógica para reconciliar la teología cristiana con los conceptos filosóficos.
Desarrollo la forma de aprendizaje por medio del trabajo o servicio propio. -
Period: 16 to 17
Educación en la época renacentista
Predomina el antropocentrismo, el optimismo, la secularización, la curiosidad científica, la confianza en la razón y la exaltación de la naturaleza de este mundo. -
Period: 19 to 21
Educación Contemporanea
En el siglo XIX surgen las denominadas escuelas para la enseñanza de los conocimientos, desarrollando el pensamiento pedagógico que se tienen de Grecia y Roma
En el siglo XX se organiza la educación con criterio social-económico desde la pre-escolaridad hasta el nivel superior, se promueve igualdad de oportunidades
En el siglo XXI busca un ser humano integral
