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Japón y el concepto "calidad total"
Los japoneses han realizado importantes aportes al movimiento de control de calidad a nivel mundial, entre las cuales se cuentan técnicas y herramientas, filosofías, discilinas y un estilo de cambio participativo. -
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Evolución de la calidad educativa
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Nacimiento de la IEA
La IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo) fue el organismo
pionero en evaluación internacional, y la primera área investigada fue la de Matemáticas. El objetivo principal de este tipo de investigación es el llegar a
identificar los factores que pueden explicar los rendimientos de los sistemas educativos
para poder contestar a la pregunta crucial de si existe un sistema de enseñanza mejor que
otro y cómo podemos definirlo para poder aprender de los mejores. -
Calidad en la educación
En la década del 60 se dan los primeros indicios de que el término "calidad", acuñado en la industria, ha llegado al ámbito educativo. -
Movimiento de escuelas efiaces
Este movimiento nace a partir de los estudios de Coleman sobre igualdad de oportunidades educativas.
La principal conclusión de este estudio apuntaba a que las escuelas, los recursos que se concentran en ellas y la forma de utilizarlos tienen una influencia muy reducida en los resultados de los estudiantes. -
Estados Unidos y la evaluación educativa
Las políticas públicas en educación de los Estados Unidos canalizaron notables recursos económicos con el fin de evaluar la calidad de la educación de su sistema, produciendo como consecuencia un gran impacto sobre su desarrollo académico y profesional. La política pronto se extendió por otros sistemas educativos. -
Evaluando la educación cívica.
El primer ICCS (estudio internacional de educación cívica y ciudadanía) se llevó a cabo en 1971 y en 2015 se realizó su más reciente edición. Es un programa de investigación comparativa diseñado para identificar las formas en la que los jóvenes están preparados para asumir sus roles como ciudadanos. -
África y la SACMEQ
Esta red de colaboración lleva a cabo investigaciones de política educativa para la toma de decisiones. Sus actividades incluyen el diseño de proyectos, capacitación, análisis de datos por computadora, la producción de archivos de datos, y la difusión de resultados de investigación en el continente Africano. -
PISA entra en escena
¿Qué es OCDE-PISA? La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es un organismo de cooperación internacional, compuesto por 34 estados, cuyo objetivo es coordinar sus políticas económicas y sociales.Actualmente, la OCDE se ha constituido en uno de los foros mundiales más influyentes, en el que se analizan y se establecen orientaciones sobre temas de relevancia internacional como EDUCACIÓN y medio ambiente. -
Evaluando a los docentes de Matemáticas
TEDSM (Teacher Education and Development Study in Mathematics) el estudio TEDS-M es el primer estudio comparativo a nivel internacional y a gran escala (realizado entre 2006 y 2012), sobre educación superior, centrado en la formación inicial de los profesores de matemáticas de educación primaria y primeros cursos de educación secundaria. -
Evaluación a los docentes: TALIS
TALIS es un estudio internacional de la OCDE en cuanto a la Docencia y el Aprendizaje. Es la myor encuesta internacional enfocada al entorno del aprendizaje y a las condiciones de trabajo de los maestros en las escuelas; su objetivo es llenar las importantes lagunas de información en las comparaciones internacionales de los sistemas educativos. TALIS se aplicó por primera vez en 2007 y por última vez en 2013. -
evaluando a los adultos: PIAAC
Como parte de su Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC), la OCDE colecta y analiza datos que ayudan a los gobiernos a evaluar y analizar el nivel y la distribución de competencias entre su población adulta, así como la utilización de estas competencias en diferentes contextos. -
Evaluando la alfabetización informática
ICILS es el primer estudio comparativo internacional que evalúa el grado en que los estudiantes conocen, entienden y son capaces de utilizar la información y la comunicación (TIC). -
Última TIMSS
TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias) es una evaluación internacional de los conocimientos de las matemáticas y la ciencia de los estudiantes de cuarto de primaria en todo el mundo . -
TERCE
El TERCE es un estudio de logro de aprendizaje a gran escala que fue aplicado en 2013.Este estudio evalúa el desempeño de estudiantes de tercer y sexto grado de escuela primaria en las áreas de Matemática, Lectura y Escritura y Ciencias Naturales.
Su objetivo principal es dar cuenta de la calidad de la educación en América Latina y guiar la toma de decisiones en políticas públicas educativas. -
PIRLS
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study/Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora) trata de comparar la comprensión lectore en diferentes países.
