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Fue pensado como organismo encargado de promover y financiar a la investigación en educación.
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Creado para dar cumplimiento a la declaración de los presidentes de América en reunión de jefes de estado en Uruguay.
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Se publicó el resultado de un inventario sobre la producción investigativa en educación en Colombia con una producción por campos
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metodologicamente se concluyó que la investigación en educación habia pasado por tres enfasis: trabajo(descriptivo-cuantitativo), investigaciones macrosociales criticas, investigación participativa.
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Este llevo a cabo la primera reunión de trabajo sobre investigación educativa.
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Se implemento un proyecto investigativo histórico sobre la practica pedagógica para la recuperación de esta. En esta investigación participaron la universidad de Antioquia, u. pedagógica nacional, la del Valle y la Nacional.
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Las áreas trabajadas en este seminario fueron: Educación y Cultura; Sociología, Educación y Economía; Educación y Desarrollo infantil; y los maestros.
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Se afirma en este se "debe reflejar en sus acciones un privilegio de la perspectiva pedagógica". Se destacan áreas de investigación como: estudios pedagógicos (dimensiones pedagógicas, didáctica y organizativo-administrativa) y estudios de contextualización ( cultural, social, económica, política y filosófica)
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En las lineas prioritarias de investigación se destacan temas centrales como: finanzas del sector educativo, gestión y descentralización, calidad, equidad y eficiencia, aspectos pedagógicos, Educación no formal, Educación superior.
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Se destaca la importancia y necesidad de acompañar el desarrollo del sector con procesos sistemáticos de investigación educativa y pedagógica.