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Fue el primero en usar la palabra “proyección” para designar dos clases de fenómenos: un mecanismo de defensa contra la angustia, y el recuerdo de percepciones anteriores que influye en la percepción de estímulos actuales.
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Propone un test para completar frases.
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Propuso el uso de manchas para evaluar el funcionamiento de la personalidad.
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Estas tres contemporáneas en su labor terapéutica con niños descubrieron que estos a través de sus dibujos, no solo expresaban sus conflictos, sino también las modificaciones que en ellos se operaban en virtud de la acción terapéutica.