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Los alumnos evalúan las ideas de negocio de sus compañeros para ver si la idea es viable, creativa, innovadora.Cada grupo debe escuchar las críticas y los aportes para mejorar su propia idea. Participan todos los grupos.Cada grupo evalúa la idea de todos los demás.
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Autoevaluacón de la idea para intentar incorporar todas las mejoras realizadas por los otros grupos. Cada grupo se evalúa a sí mismo y mejora su idea de proyecto de empresa inicial
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El profesor controla el trabajo de la UNIDAD 1 en Blogger y Facebook de cada grupo y sus intervenciones
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El profesor controla el trabajo de la UNIDAD 2 del proyecto en Redes Sociales y su participación
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El profesor controla el trabajo de la UNIDAD 3del proyecto en Redes Sociales y su participación
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SE elabora y pasa un cuestionario al resto de alumnos de grupos escogidos del centro para estudiar el mercado de nuestro producto y si el producto o servicio tiene buena acogida
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Los alumnos se llevan su cuestionario en Navidad para recoger información de los posibles compradores de personas ajenas al centro para el estudio de mercado (padres, amigos, jóvenes, adultos,...)
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El profesor controla el trabajo de la UNIDAD 4 del proyecto en Redes Sociales y su participación en Redes Sociales
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El profesor controla el trabajo de la UNIDAD 5 en Blogger y Facebook de cada grupo y sus intervenciones
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El profesor controla el trabajo de la UNIDADADES 6 y 7 en Blogger y Facebook de cada grupo y sus intervenciones
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Socialización del proyecto: un profesor de Informática le evalúa a cada grupo la presentación final del proyecto de empresa. Uso de rúbrica
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El profesor del módulo de empresa le evalúa el proyecto final y la presentación. Uso de rúbrica y criterios de evaluación.
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Cada grupo de alumnos valora el proyecto final de los otros grupos. Uso de rúbrica
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