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Nacimiento
Lo primero que va a empezar a desarrollar son las reacciones a distintos reflejos. Imagen tomada de: http://www.facemama.com/wp-content/uploads/2015/08/bigstock-newborn-sleeping-baby-boy-on-a-21112214-1-514x342.jpg -
Period: to
Etapa sensorio motora
Ocurre desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. El niño presenta una característica conocida como egocentrismo, donde sólo reconoce su propia respectiva. -
Primer mes
Se desarrolla el esquema de los reflejos.
Imagen tomada de: http://www.monografias.com/trabajos76/teoria-cognitiva-piaget/image003.jpg -
1 a 4 meses
Los niños desarrollan "Reacciones circulares primarias", es decir, acciones que les generan satisfacción. Imagen tomada de: http://cdne.mujerpandora.com/thumbs/uploads/articles/images/ayuda-el-uso-de-chupon-en-un-b-png_626x0.png -
4 a 8 meses
Se desarrollan las "Reacciones circulares secundarias", por ejemplo, interacción con los objetos a su alrededor o en ocasiones imitan a los adultos, Imagen tomada de: http://es.guiainfantil.com/c/mama-ahorradora/juguetes-y-juegos/juguetes-perfectos-para-estimular-a-ninos-de-1-a-2-anos/ -
8 a 12 meses
Coordinación de reacciones circulares secundarias. Ej: Buscan objetos en un solo lugar. Imagen tomada de: https://userscontent2.emaze.com/images/bf026540-53ec-4e64-b714-9b9c337d554c/24e86a4c6ae502c1e449079b69f97533.png -
12 a 18 meses
Se presentan las "Reacciones circulares terciarias", hay respuesta a problemas sociomotores, no repiten conductas, buscan objetos en varios lugares. Imagen tomada de: http://www.centrocompartir.org/wp-content/uploads/2007/10/ninos-jugando.jpg -
18 meses a 2 años
Desarrollan combinaciones mentales: Elaboran representaciones mentales. Imagen tomada de: http://umbilical.mx/wp-content/uploads/2015/07/ni%C3%B1os-kinder-garden.jpg -
Period: to
Etapa preoperacional
Se presenta de los 2 a los 7 años, los niños presentan el egocentrismo preoperacional, carecen de razonamiento lógico, reaccionan ante los objetos simbólicas y las representaciones. -
2 a 7 años
Tienen pensamientos y comunicación con ellos mismos, realizan juego paralelo y simbólico, reaccionan con animismo: creen que los objetos tienen sentimientos e intenciones. Imagen tomada de: https://www.emaze.com/@ALFQCTTO/Piagettttttttt -
Period: to
Etapa de operaciones concretas
Se presenta en niños de 7 a 11 años. Hay más comunicación e interacción. -
7 a 11 años
Se presentan las siguientes características: Seriación= Aprendizaje de series, Conservación= reconocen una misma cantidad aunque cambie de forma, figura, tamaño y color; Negación= diferencian recipientes con igual contenido; Compensación y reciprocidad= observa y da respuesta. Imagen tomada de: http://espaciosparaelaprendizaje.blogspot.com.co/2013/04/piaget-operaciones-concretas-y-formales.html -
Period: to
Etapa de operaciones concretas
Se presenta en niños mayores de 11 años. Los niños tienen una visión más abstracta, usan más la lógica. -
Mayores de 11 años
Se caracteriza por: Razonamiento hipotético deductivo, Pensamiento proposicional, Egocentrismo operacional formal= el niño reconoce lo que a él le preocupa, Audiencia imaginaria= creen que despiertan interés o atraen atraen atención, Fábula personal= el niño se considera único e invulnerable, piensa que nadie comprende sus sentimientos. Imagen tomada de: https://userscontent2.emaze.com/images/2994f773-5881-4e14-bfbe-7c2b99dc5b26/00e0674b9ac4d41700108629cd9ac2b1.jpg
