Escuelas del pensamiento economico

  • MERCANTILISTAS XVI-XVII
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    MERCANTILISTAS XVI-XVII

    PRINCIPALES EXPONENTES-ANTONIO SERRA Y THOMAS MUN
    ACUMULACION DE PODER- MEDIDO POR LA RIQUEZA DE CANTIDAD DE METALES.
    ACTIVIDAD ECONOMICA- COMERCIO E INDUSTRIA
    TEORIA DE LA RIQUEZA-SOLO SE DA LO NECESARIO PARA SUBSISTIR
  • FISIOCRACIA XVIII
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    FISIOCRACIA XVIII

    PRINCIPALES EXPONENTES- CONDILLAC MARCEL.
    ESCASA INTERVENCION DEL ESTADO
    HAY 3 CLASES SOCIALES-DUEÑO ,AGRICULTOR Y ARTESANO O COMERCIANTE
  • CLASICA XVIII - XIX
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    CLASICA XVIII - XIX

    PRINCIPALES EXPONENTES-ADAM SMITH
    MACROECONOMIA
    OFERTA Y DEMANDA
    PRODUCCION CON MAQUINARIA
    EL ESTADO NO INTERVIENE
  • MARXISTA XIX -XX
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    MARXISTA XIX -XX

    PRINCIPALES EXPONENTES -FRIEDRICH ENGELS KARL MARX
    ACTIVIDAD ECONOMICA- TRABAJO Y PRODUCCION
    CONCENTRAN LAS RIQUEZAS PARA FORMAR PRIMERA SOCIEDAD SIN CLASES SOCIALES.
    ESBOZA LA PLUSVALIA
    SE DA ACUMULACION DE LA MISERIA.
  • NEOCLASICA XIX -XX
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    NEOCLASICA XIX -XX

    PRINCIPALES EXPONENTES
    ALFRED MARSHALL ,WILLIAM STANLEY
    FORMACION DE PRECIOS POR OFERTA Y DEMANDA
    -EQUILIBRIO ECONOMICO (ANALISIS MATEMATICO)
    -FORMACION DE MONOPOLIOS
  • KEYNESIANA XX
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    KEYNESIANA XX

    PRINCIPAL EXPONENTE- JOHN MAYNARD KEYNES
    -PARTICIPACION DEL ESTADO EN LA ECONOMIA
    -REGULACION DE LA EMPRESA Y EL MERCADO
    -IMPULSO DE LA INVERSION
    -EL ESTADO VELA POR LA SEGURIDAD Y BIENESTAR SOCIAL

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