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son símbolos gráficos que se vienen empleando desde el Paleolítico, representan objetos, ideas o conceptos; son identificables en el entorno del observador
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Son símbolos que representan ideas asociadas,Un ejemplo de escritura de este tipo es la tablilla pictográfica de los sumerios, hallada en Ur, que describe una entrega de cebada y comida a un templo.
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Esta se realizaba sobre arcilla fresca marcada por un punzón, el punzón dejaba marcas en forma de cuña, de aquí el nombre de la escritura Cuneiforme . La escritura cuneiforme. es considerada la esencia o base del alfabeto.La evolución posterior de este sistema silábico dio lugar a la escritura cuneiforme(2.800 a.C.), que utiliza lo que podemos considerar como el primer alfabeto, cuyas letras se imprimían sobre arcilla usando una cuña.
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Se desarrollaron en Egipto tres alfabetos: jeroglífico,hierático y demótico. Como los sumerios los egipcios desarrollaron sistemas
pictográficos, ideográficos y fonográficos.A diferencia de los sumerios los tres sistemas alfabéticos eran utilizados simultáneamente.
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Su significado es escritura sagrada Era una forma de escritura
pictórica. Luego desarrollaron la escritura hierática, que era una simplificación de los jeroglíficos. Por último apareció la escritura demótica que tenía cursiva y era más práctica.
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Los fenicios adoptaron el alfabeto egipcio usando para
escribir pieles y tablillas enceradas, y también lo transmitieron por el mundo civilizado, de tal forma que poco después fue adoptado también por los hebreos y los arameos,sufriendo con el tiempo una evolución propia en cada un de estas culturas.El desarrollo de su propio sistema de escritura recibió muchas influencias entre ellas las más significativa fue la cuneiforme.Alrededor del 50 a.C.
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El alfabeto fenicio fue también adoptado por etruscos y griegos, y de ellos lo fue por los romanos, que en el siglo I ya manejaban un alfabeto idéntico al actual. El sistema de escritura griego es alfabético y tiene su origen c. siglo XI a. C. La palabra 'Alfabeto' es de origen griego formada a partir del nombre de las dos primeras letras de su abecedario (el griego) ALPHA y BETA.
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El Imperio Romano fue decisivo en el desarrollo del alfabeto occidental, por crear un alfabeto formal realmente avanzado, y por dar la adecuada difusión a este alfabeto por toda Europa conquistada, ya que muchas lenguas que no tenían sistema propio de escritura adoptaron el alfabeto romano o latino.
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Partiendo del modelo fenicio-nabateo se desarrolló también, el alfabeto árabe, formado por 28 consonantes y en el que, al igual que el resto de alfabetos semíticos, se escribe sin vocales, de derecha a izquierda.
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En Europa se deja de utilizar el pergamino y se comienza a utilizar el papel.
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el libro desplaza al rollo.
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Primeras manifestaciones de Italiano, Español, Francés, Catalán. Las prácticas religiosas, y con ellas las cosmologías y las creencias profundamente arraigadas, también cambian en las culturas orales
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Para una cultura oral, aprender o saber significa lograr una identificación comunitaria, empática y estrecha con lo sabido (Havelock, 1963, pp. 14-5-146), identificarse con él. La escritura separa al que sabe de lo sabido y así establece las condiciones para la "objetividad" en el sentido de una disociación o alejamiento personales.
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La necesidad de escribir los nombres de los remitentes y destinatarios les llevó a avanzar en su sistema de escritura, inventando una manera de representar estos nombres propios, ya que hasta entonces sólo disponían de un signo para los términos persona, hombre y mujer.
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Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, son una alternativa para despertar el interés de los niños, jóvenes y adultos por la lectura y la escritura. Los espacios digitales han logrado llamar poderosamente la atención de las personas al punto que las redes sociales, los sitios de búsqueda y las páginas Web, son los primeros escenarios que cautivan la atención de miles de personas día a día.
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