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La educación invariable , a lo largo de varias generaciones la educación se limita a conservar lo que estos pueblos tienen.
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transmitir conocimientos de una generación a otra, el hombre prehistórico desarrollo diferentes instrumentos para poder sobrevivir, a través de la observación, la imitación, la organización y la valoración.
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la educación espontanea, una actividad entre los miembros de la comunidad, que realizan con fines de supervivencia.
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La educación imitativa, desde muy pequeños imitan a los mayores para llevar adelante el desarrollo de la organización tribal del grupo así formado.
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Desarrollo de mecanismos para defenderse
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desarrollo educativo
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Temas pedagógicos en la educación, la habilidad para saber hablar, la obediencia y el valor hacia la naturaleza,
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Desarrollo de las nociones practicas y científicas relacionadas con la agricultura.
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El desarrollo de conocimientos, como las matemáticas, astronomía, la escritura. etc.
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La escritura pictográfica. primero fue la representación mediante objetos después acciones. la reflexión sobre la propia lengua.
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Existian 4 tipos de alumnos en la escuela pitagórica, y separaban los procesos educativos según las clases sociales.
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Surge un nuevo tipo de conocimiento enciclopédico. escuelas parroquiales, episcopales y cardenalicia.
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ROMA: la familia base de la educación.
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PLATÓN, se dedicaba al estudio de las nociones y valores absolutos. concepciones teóricas y practicas .
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ARISTÓTELES: le dio importancia a los estudios científicos y la observación de la naturaleza. lógica moral, formal, política y estética.
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PUEDEN DISTINGUIRSE TRES ECHOS HISTÓRICOS. el mundo occidental, el mundo bizantino, el mundo árabe.
