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El desarrollo se comprende desde lo económico para el bien propio de cada país. -
Se dio el fin de la Segunda Guerra Mundial y se crea la ONU
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El propósito de la educación es incorporar a la vida laboral, se crean los INEM, se establecen actividades extracurriculares -
Se reflexiona en la necesidad de un cambio social, aparecen la intervención comunitaria hacia la transformación social -
Triunfo de la Revolución cubana. La ONU declara el decenio para el desarrollo
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Se establece la ley de educación especial y se promueve la Escuela Nueva en el área rural. -
Se comprende a los sujetos como agentes de cambio y se instala la Pedagogía de la liberación de Freire -
Movimientos de oposición ciudadana y de renovación política
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Se da la renovación curricular y se logra la diversificación en el ciclo vocacional. -
Aparece la educación ambiental. El aprendizaje se da a través de la información -
Se da la guerra entre Irak e Irán y el accidente de Chernóbil
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Se dan los planes y programas de licenciatura en educación especial. Aparece el Código Nacional de Educación -
El desarrollo entendido desde el ser humano. Existen sinergias entre educación, investigación y acción política -
Se dan conflictos armados internos (107). Hay cambios en la organización geopolítica
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Promulgación de la Ley General de Educación. Se dan procesos de integración a estudiantes con discapacidad