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Lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos sobre el embarazo? Se usará la aplicación Padlet.
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Diseño del proyecto Dos Nuevas vidas
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Los alumnos deciden qué quieren saber sobre el embarazo, qué harán para obtener la información y cómo lo harán.
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La comadrona y el ginecólogo del hospital comarcal nos harán una charla sobre los cambios que experimenta una mujer embarazada y la evolución de los embriones (embarazo único y múltiple).
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Búsqueda de información, charlas, trabajo en equipo... para elaborar el producto final: línea del tiempo interactiva con Glogster sobre los 9 meses de embarazo
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Un grupo de mujeres embarazadas de diferentes semanas de gestación nos explicarán qué cambios han ido viviendo.
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Cada grupo explicará a sus compañeros la información que han encontrado sobre el mes de embarazo que han estado trabajando. De esta manera, los grupos se podrán ayudar entre ellos ofreciendo más información o modificando/eliminando lo que crean conveniente (coevaluación y regulación del aprendizaje).
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Cada grupo expondrá al resto de compañeros el material audiovisual que ha creado para explicar los cambios que se pueden producir durante el embarazo. De esta manera, los demás compañeros pueden hacer sugerencias de mejora (regulación del aprendizaje).
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Unión del material audiovisual de cada grupo en una línea del tiempo interactiva de Glogster (elaboración del producto final).
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Visualizar y coevaluar la línea del tiempo interactiva creada con Glogster.
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Difusión de la línea interactiva en las redes sociales: Facebook y blog de la escuela.
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Cada alumno evaluará su trabajo realizado durante el proyecto.
