El juego como estrategia didáctica para favorecer la comunicación asertiva en los niños
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Contexto
Se hizo la visita previa al jardín de niños Martín Luis Guzmán para hacer un diagnostico del contexto geográfico , Institucional y el contexto aúlico. -
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Capitulo 2 Sustento Teórico Metodológico
La docencia y la innovación como condición de mejora. el diagnostico socio educativo para focal izar diagnosticar y diseñar . Se empieza a argumentar que es la innovación, para que sirve,además de hacer un sustento metodológico , también se hablan de las estrategias. -
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Elaboración de las planeaciones.
Depuès de llegar de la vista previa -
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Capitulo 3 De limitación de la problematica
De las problemáticas que observe , identifique durante mi intervención se delimita una la cuál puede estar estas enfocada a los niños o en mi ser docente. -
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Visita Previa
En estos días se regresa al quinder a observar como están los alumnos , a ver de que manera se implementará el proyecto , hablar con la directora y observar. -
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Entrega de planeación de la segunda intervención.
Se hacen las planeaciones para su revisión. -
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Segunda Jornada de Intervención
se lleva a cabo el proyecto, durante la primera semana aborde el taller de experimentos y arte, en la segunda semana aborde el taller de números -
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Segunda entrega de la planeación de la segunda semana.
Se realiza la planeación de la segunda semana. -
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Entrega de conclusiones , referencias y anexos.
Se entregan las conclusiones finales referidas al perfil de egreso y a las competencias que faltan potencial izar , además de reflexionar sobre la práctica educativa.