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El juego tiene características que lo hacen fundamental para la construcción del ser humano como sujeto social y cultural.
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En el juego el niño está en un lugar diferente que le permite crear, imaginar y soñar.
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El juego es una actividad humana vivida en el aquí y en el ahora. Disfrutada en el momento de su realización, sin ningún propósito exterior a ella.
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La flexibilidad que se vive en el juego le permite a las niñas y niños cambiar el transcurso de una acción e inventar nuevos modos de proceder.
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Propone 3 básicas de juego
1- satisfacción de necesidades vitales.
2-Seguridad afectiva.
3-Libertad para atreverse. -
Los docentes deben enriquecer en el aula el juego con ayuda de materiales y ambientes afectivos, para crear espacios de aprendizaje.
