-
1523
Primer Escuela Elemental
Pedro de Gante (Franciscano) funda la primera escuela elemental (instrucción primaria) San Francisco en Texcoco, en la que se enseña: letras, canto, música, además de artes y oficios. Se fundo también una escuela (internado) que era exclusivo para indígenas el colegio San José de lo naturales. -
Escuelas de Primeras Letras
En 1662 la ciudad de Puebla abrió una escuela Real de Primeras Letras, las cuales fueron pensadas a partir de la necesidad de brindar educación a los descendientes de los españoles para adquirir nuevas destrezas y habilidades para poder desempeñarse. Los obispos de la Nueva España deben fundar escuelas para enseñar a los indígenas. Esta enseñanza debe de no sólo ser la lengua castellana y la doctrina cristiana sino también la enseñanza de leer y escribir. -
Escuelas de Primera Educación
La enseñanza religiosa y moral seguía en un lugar central, pero se añadieron otros conceptos. Las Cortes siguieron haciendo hincapié en la instrucción técnica, e introdujeron la educación civil para formar buenos ciudadanos, conscientes de sus derechos y obligaciones. -
Compañía Lancasteriana
Al inicio de la vida independiente en el país, la educación fue una de las primeras preocupaciones. Durante el Primer Imperio mexicano de Agustín de Iturbide, a falta de fondos para realizar un proyecto educativo, se deja en manos de la Compañía Lancasteriana para que esta se encargue de fundar escuelas elementales y normales. -
Ley Orgánica de Instrucción Pública
"La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos”. El 2 de diciembre de 1867 entró en vigor la Ley Orgánica de Instrucción Pública y se crea la Escuela Nacional Preparatoria, cuyo lema es: “Amor, Orden y Progreso”.
Como primer director de la Escuela Nacional Preparatoria encontramos que fue Gabino Barreda un prestigioso médico y político mexicano. -
Ley de Instrucción Obligatoria
Durante el porfiriato, Joaquín Baranda, Ministro de Justicia e Instrucción, consolidó con la promulgación de la Ley de Instrucción Obligatoria de 1888, con la que las características de obligatoriedad, gratuidad y laicismo de la enseñanza elemental se confirman. -
Justo Sierra (Nuevo periodo en la historia del sistema educativo mexicano)
Con la llegada de Justo Sierra a la Subsecretaría de Instrucción Pública en 1901 se abrió un nuevo periodo en la historia del sistema educativo mexicano.
Reformó la Escuela Normal para la preparación de los Profesores de enseñanza elemental y primaria. Se interesó por la creación y autonomía de los Jardines de niños en 1904; y la educación primaria oficial, laica y gratuita para todo el pueblo mexicano. -
Inauguración de la “Universidad Nacional”
Fue el 22 de septiembre de 1910, en el marco de los festejos del Centenario de la Independencia de México, cuando se inauguró la “Universidad Nacional”, en una ceremonia presidida por el presidente Porfirio Díaz, y donde el discurso de apertura lo hizo Justo Sierra, ministro de Instrucción Pública. -
Constitución de 1917
La Constitución de 1917 abre la posibilidad de educación para todos, estableciendo las obligaciones de los diferentes estados de la Federación y de los municipios de contribuir al gasto educativo a fin de brindar un servicio público a toda la población de manera coordinada en toda la República. -
Reforma Universitaria (Argentina)
Fue un movimiento de proyección juvenil para democratizar la universidad y otorgarle un carácter científico, que se inició con una rebelión estudiantil en la Universidad Nacional de Córdoba de Argentina que se extendió entre marzo y octubre de 1918, durante el cual se produjeron violentos enfrentamientos entre reformistas y católicos. -
Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP)
El 25 de julio de 1921, el presidente Álvaro Obregón decretó la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP); tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden. -
José Vasconcelos
José Vasconcelos, el primer titular de esta institución (SEP), formuló un nuevo sistema educativo para atender las necesidades de instrucción y formación académica de todos los sectores sociales.
Impulsó la educación indígena, la rural, la técnica y la urbana; creó redes de bibliotecas, misiones culturales, escuelas normales y Casas de Pueblo que convirtió en centros educativos básicos. -
La Teoría Sociocultural
La Teoría Sociocultural, tiene implicaciones trascendentes para la educación, por sus aportaciones en el tema sobre el desarrollo cognoscitivo y la influencia del entorno social y la cultura en el proceso de aprendizaje. -
Modificación del artículo tercero constitucional
En el sexenio de Lázaro Cárdenas en 1934 con la modificación del artículo tercero constitucional, mediante el cual, por primera vez en el texto constitucional, se estableció oficialmente una política de estado para dar un carácter socialista a la educación y obligar a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales. -
La Ley Orgánica de 1942
La Ley Orgánica de 1942 dispone que los planteles educativos de cualquier tipo o grado que se establezcan en cualquier parte del territorio de la república, dependan de la SEP, tanto en la dirección técnica cuanto en la administrativa, así mismo la formulación de planes, programas y métodos de enseñanza obligatorios. -
El nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
En 1943 tuvo lugar la unificación de los sindicatos magisteriales. El nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) fue reconocido mediante decreto presidencial como el único organismo representativo de todo el magisterio nacional. -
Estudiantes contra Franco (España)
Alumnos de la Universidad Española protestaron en contra del gobierno del dictador español Francisco Franco en busca de una democracia educativa e inclusiva. En 1956 se organizaron revueltas en Madrid y Barcelona, las cuales fueron reprimidas. 12 años después. Posteriormente, se instituyó el movimiento Mayo francés. -
Plan de Once Años
Torres Bodet anuncia la puesta en marcha del plan nacional para la expansión y el mejoramiento de la educación primaria, mejor conocido como Plan de Once Años, el cual contempla la creación de cuatro escuelas normales regionales, la apertura gradual de plazas magisteriales, la construcción de nuevos espacios educativos. -
Se crea la CONALITEG
El 12 de febrero de 1959 el presidente Adolfo López Mateos emite el decreto mediante el cual se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg). -
Movimiento de estudiantes contra la Guerra de Vietnam (Universidad de Berkeley, California).
Las estudiantes de la Universidad de California, Berkeley, Roberta Alexander y Karen Winn, de 20 años, crearon en la primavera de 1967 un comité de estudiantes norteamericanos contra la guerra de Vietnam. Participaron en un acto organizado por estudiantes antifranquistas españoles, para denunciar la intervención de Estados Unidos en Vietnam, razón por la cual fueron deportadas por el régimen de Franco en connivencia con la Embajada de su país. -
Mayo francés 1968, por una mejor educación universitaria
En 1968, el gobierno francés quiso recortar el presupuesto para la educación, los estudiantes no iban a permitirlo y así se formo uno de los movimientos más grandes que inspiraría a Europa y al mundo entero; incluso a intelectuales y escritores importantes como Jean Paul Sartre y Simone de Beauvior. -
2 de Octubre Matanza de Tlatelolco (México, 1968)
Uno de los movimientos estudiantiles más significativos de México fue el del 68. Se realizaron distintas protestas y el 1 de octubre el Ejército Mexicano desalojó las aulas de distintos centros escolares. La madrugada del 2 de octubre se ordenó al ejército a usar la fuerza contra estudiantes que protestaban, muchos alumnos del Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Nacional Autónoma de México fueron asesinados. -
Se crea la Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa
La administración de Luis Echeverría (1970-1976) mostró desde un principio su interés de mejorar el sistema educativo y puso en marcha una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa para diversificar los servicios educativos, aumentar el número de escuelas y reformar los planes de estudio. -
Noche de los Lápices
Se conoce como la Noche de los Lápices en Argentina a una serie de secuestros y asesinatos de estudiantes de secundaria, ocurridos durante la noche del 16 de septiembre de 1976 y días posteriores, en la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires. En total diez estudiantes secundarios fueron secuestrados por grupos de tareas de la dictadura gobernante, de los cuales seis fueron asesinados sin que sus restos se hallaran hasta la fecha. -
Autonomía universitaria
Una modificación al artículo tercero constitucional incluyó el concepto de autonomía universitaria. Mediante un acto jurídico emanado del Poder Legislativo, se concedió el derecho a las instituciones universitarias para expedir sus propias normas y reglamentos, para realizar sus fines con respeto a la libertad de cátedra e investigación y para determinar sus planes y programas de estudio. -
Tiananmen rojo (China)
Los estudiantes chinos salieron a las calles para protestar en contra del gobierno y buscar mejores condiciones para la educación su país. Desgraciadamente, Den Xiaoping el entonces presidente de la República Popular China ordenó reprimir las protestas con violencia y muchas vidas se perdieron. -
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica recoge el compromiso del Gobierno Federal, de los gobiernos estatales de la República y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, de unirse en un gran esfuerzo que extienda la cobertura de los servicios educativos y eleve la calidad de la educación. -
Promulgación de la Ley General de Educación
Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior. -
La administración educativa
Tiene como objetivo intervenir en el ciclo de la administración en las fases de planeación, organización, ejecución, evaluación y control, es pertinente que en la fase de planeación se reflexione sobre la prospectiva educativa.
Tendencias que se vienen presentando en la Educación Superior:
Autonomía
Democracia
Calidad
Formación integral
Surgimiento de la universidad virtual. -
Reformas a los planes y programas de estudio
Durante el sexenio de Vicente Fox se realizaron reformas a los planes y programas de estudio de la escuela normal de educadoras y de educación especial. En 2002 se reforma el artículo 3° constitucional y establece la obligatoriedad de la educación preescolar. -
Movimiento estudiantil venezolano
El Movimiento estudiantil venezolano es un movimiento iniciado en el 2002, conformado por estudiantes que se organizaron en oposición al gobierno del presidente de Venezuela, Hugo Chávez y de su proyecto político conocido como la revolución bolivariana. -
Revolución pingüina
La movilización estudiantil de 2006, también denominada como la «Revolución pingüina», corresponde al primer alzamiento de masiva participación y manifestaciones protagonizadas por estudiantes secundarios de Chile a favor del derecho a la educación, en respuesta a la privatización del sistema de educación chileno, impuesta por la dictadura militar de Augusto Pinochet en los años 1970 y 1980. -
Alianza por la calidad de la Educación
El 15 de mayo del 2008 el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) firmaron la Alianza por la Calidad de la Educación, acuerdo que busca la transformación del modelo educativo por medio de políticas públicas que impulsen una mayor calidad y equidad de la educación en el país. -
Movimiento en Chile por la educación
La movilización estudiantil de 2011 corresponde a una serie de manifestaciones realizadas a nivel nacional por estudiantes universitarios y de secundaria de Chile.
Han sido consideradas como las movilizaciones más importantes de los últimos años y una de las mayores desde el retorno a la democracia.
Estas movilizaciones surgieron de parte de estudiantes que rechazan el sistema educacional chileno, que provee una amplia participación del sector privado respecto a la del Estado -
La reforma educativa de Enrique Peña Nieto
La reforma educativa de Peña Nieto buscaba mayor calidad y equidad de los servicios educativos, con el fin de que los alumnos tengan mejores maestros y aprendan más y mejor. Para conseguirlo son necesarias medidas de evaluación y capacitación que eleven el nivel profesional del personal docente.
La matrícula en las escuelas para docentes cayó un 23% y 150.000 maestros anticiparon su jubilación. -
Yo Soy 132
Movimiento ciudadano conformado en su mayoría por estudiantes de educación superior, tanto de instituciones públicas como privadas, residentes en México, así como residentes y simpatizantes en más de 50 ciudades del Mundo. El movimiento inicialmente buscaba: la democratización de los medios de comunicación, la creación de un tercer debate entre los candidatos presidenciales y el rechazo a la imposición mediática de Enrique Peña Nieto como candidato en las elecciones presidenciales 2012 -
Ayotzinapa (México, 2014)
El 26 de septiembre de 2014, la muerte de seis personas y la desaparición forzada de 43 estudiantes de la normal rural de Ayotzinapa, en el estado de Guerrero, hizo emerger en México un amplio movimiento en solidaridad con los familiares de las víctimas, cuya principal consigna es la presentación con vida de estos jóvenes. -
El paro nacional universitario en Colombia
Fue realizado entre el 10 de octubre al 16 de diciembre, constó de una serie de protestas y movilizaciones realizada por estudiantes de universidades públicas y privadas de Colombia debido a la crisis de financiación de la educación pública y su posterior decisión a su desfinanciación y la represión estatal hacia los movimientos estudiantiles del país. Fue realizado durante el Gobierno de Iván Duque. -
La Nueva Escuela Mexicana
En este modelo educativo se busca que las personas que se forman adquieran una formación basada en el principio de la interculturalidad, que reivindique la identidad de la nación mexicana. Es decir, se busca que se reconozca lo pluricultural y plurilingüe de la nación mexicana.
Revalorización del magisterio.