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1500
Época prehispánica
El maestro era considerado como un sabio, un maestro de la verdad. -
1521
Época Colonial
Convertir a los indígenas en el cristianismo- los maestros eran los frailes religiosos. crearon colegios e internados para indígenas. -
Siglo XVIII
Se basaba en la imitación de modelos, el maestro debía ser pulcro, bien vestido y español, cristiano. -
1891
Inculcar una visión científica del mundo- se agrego la higiene y la moral de tipo civil. -
1921
Se creo la secretaria de educación pública, creación de normales rurales y dejar atrás la memorización e incluir el humanismo. -
1940
Se suprimo la educación socialista y se enfatizo la unidad, la familia, lo valores y laboral volviendo a considerar al magisterio como una especie de deber religioso y al maestro como un apóstol o sacerdote. -
Period: to
1950 Y 1960
Debido a los bajos sueldos el maestro se comenzó a sentir devaluado y poco apreciado por la sociedad. -
Finales de los 20
Conflicto religioso algunos profesores eran asesinados por que trabajaban para el gobierno -
Decada de los 90s
Se considero que el maestro recuperaría su valor y papel ante la sociedad. -
Siglo 21
El maestro enfrenta desafíos y tareas.