El desarrollo de la educación media superior desde el periodo colonial hasta el 2019.
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1537
Periodo Colonial
Surgen los primeros antecedentes de un nivel intermedio entre la educación elemental y la educación superior.
Se ubica desde la fundación del Colegio de Santa Cruz Tlatelolco, del Colegio de San Juan de Letrán y del Colegio de Santa María de Todos los Santos, instituciones educativas directamente relacionadas con la educación media -
1574
Periodo Colonial
En 1574 los jesuitas fundan los colegios de San Pedro y San Pablo -
Periodo Colonial
Se funda el colegio de San Ildefonso, que en 1618 se fusiona con los anteriores llevando el nombre de las tres instituciones, creándose así, años más adelante, el antecedente principal de la Escuela Nacional Preparatoria. -
Periodo Colonial
Se establece la Facultad de Artes, en la Real y Pontificia Universidad de México, como institución de estudios preparatorianos para las licenciaturas existentes. -
México Independiente
Se crea la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios de la Federación, a partir de la cual el Estado establece su responsabilidad en la administración del servicio educativo -
México Independiente
El presidente Benito Juárez le solicita a su ministro de Instrucción, Antonio Martínez de Castro, que reoriente la educación pública. -
México Independiente
Entre los resultados de la iniciativa tenemos la creación de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), que inicia sus labores el primero de febrero de 1878, de acuerdo al plan de estudios elaborado por el poblano Gabino Barreda. Éste introdujo en México la filosofía positivista, sobre la que se basaron los planes de estudio de la ENP. -
México Independiente
El gobierno de Juárez expidió otra Ley de Instrucción Pública que era aplicable en el Distrito y Territorios Federales. En ella se revisó la organización de la ENP y se introdujeron nuevas asignaturas: latín, griego, física, química, así como una asignatura sobre Métodos de Enseñanza, para quienes decidieran dedicarse a la docencia. -
México Independiente
Encontrándose Ezequiel Montes a cargo de la Secretaría de Justicia e Instrucción Pública, se expide un decreto que suprimía la lógica positivista de la ENP. -
México Independiente
Se promulga la Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios de Tepic y Baja California, en la cual se autorizaba al Ejecutivo poder realizar en todas las instituciones y grados las reformas que considerara convenientes. -
EMS
Se promulga la Ley de Enseñanza Preparatoria en el Distrito Federal, que asigna como objetivos de la preparatoria la formación intelectual y moral de los alumnos. La duración de los estudios es de ocho semestres. -
EMS
Se restablece la Universidad de México, con carácter de institución nacional, formando parte de ésta la ENP, concediéndosele así al bachillerato carácter universitario. Once años más adelante se crea la Secretaría de Educación Pública (SEP), con la idea de establecer un Sistema Educativo Nacional, proyecto impulsado por José Vasconcelos. -
EMS
Vicente Lombardo Toledano lleva a cabo la realización del Primer Congreso de Escuelas Preparatorias de la República. En donde decide establecer un plan de estudios a nivel nacional para dicho ámbito educativo, con una duración de cinco años posteriores a la educación primaria.
Asimismo, se concibe al bachillerato no sólo como una preparación a los estudios superiores, sino también como preparación para la vida. El plan de estudios incluye el aprendizaje de un oficio. -
EMS
Se introducen diversas reformas a la enseñanza media, entre ellas la agrupación de las disciplinas científicas en el marco de la educación técnica, mientras que a la enseñanza de carácter universitario se le asigna la función de impartir fundamentalmente las disciplinas relacionadas con las humanidades. -
EMS
La ENP realiza modificaciones a los planes de estudio, acordes a las exigencias sociales de la época. Sus finalidades giraban en torno a los siguientes ejes: desarrollo integral de las facultades del alumno, para hacer de él un hombre cultivado, formación de una cultura general que le dé una escala de valores, y formación de una conciencia cívica que le defina sus deberes con su familia, frente a su país, y preparación especial para abordar una carrera profesional. -
Creación de CONACYT y CONAFE
Durante el gobierno de Luis Echeverría, se crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) que muy pronto comenzó a operar un amplio programa de becas a estudiantes universitarios.
Asimismo se crea el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) con el propósito de llevar la educación primaria y el preescolar comunitario -
Presidencia de Vicente Fox
Continua con el proyecto neoliberal.
Fox se comprometía mediante el Plan Nacional de Desarrollo (PND) a que la educación sería un eje fundamental y prioritario. Para ello generó el Programa Nacional de Educación -
Creación de INEE y CONEVyT
La SEP se propuso evaluar el desempeño del sistema educativo mexicano, para ello creó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), también se creó el Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo, con el objetivo de coordinar, promover e impulsar los programas y mecanismos para la vida y el trabajo de jóvenes y adultos. -
Plan de estudios 2011
Define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados del trayecto formativo de los estudiantes. Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje que permita detectar el rezago escolar de manera temprana. -
Nuevo modelo educativo
El modelo "aprender a aprender" significó la continuidad de las líneas principales de una política iniciada en 2008 -
Nueva ley general de educación
Su objetivo es regular la educación que imparta el Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, la cual se considera un servicio público y estará sujeta a la rectoría del Estado.