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Fue creado en China
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Sócrates era consciente de la ignorancia que lo rodeaba y de su propia ignorancia, este conocimiento lo llevó a tratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real que tenían sobre lo que los rodeaba.
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Se determino que la Educación fuera posible para toda la comunidad, porque seria pública.
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Siempre se preocupó por promover los distintos tipos de enseñanza: primaria, normal y preparatoria. Sin embargo, la idea que venía proponiendo desde 1881 era la de la creación de la Escuela de Altos Estudios. Su proyecto, finalmente se hizo realidad en la ley de 1910. Concebía a la Universidad como algo diferente a lo que había sido la institución colonial, o bien a lo que eran las universidades norteamericanas.
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Para Dewey la educación es una constante reorganización o reconstrucción de la experiencia a partir de esto su principal preocupación fue poder desarrollar una educación que pudiera unir la mente y el cuerpo, entre la teoría y la practica o entre el pensamiento y la acción.
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Su actividad docente, de propaganda, de organización de las Case, se desplegó en el mundo entero durante 40 años; finalemente creó el Centro de Estudios Pedagógicos en la Universidad para extranjeros de Perugia, donde dio cursos y participó mucho en la actividad de la UNESCO. Murió el 6 de mayo de 1952 en Nordwijck en los Países Bajos.
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Afirmaba que el pensamiento de los niños es de características muy diferentes de los adultos. Con la maduración se producen una serie de cambios sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba metamorfosis, es una transformación de las modalidades del pensamiento de los niños para convertirse en las propias de los adultos.
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El poder ejecutivo promulgó la ley elaborada por Torres donde se determinaba que la instrucción pública sería desde esa fecha “laica, gratuita y obligatoria”. Y la obligación escolar, de las escuelas, de los programas de enseñanza, de los exámenes, vacaciones, premios y castigos, de los profesores de instrucción primaria, de la dirección e inspección de Instrucción Pública.
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Consideró de gran importancia la influencia del entorno en el desarrollo del niño,creía que la asimilación de las actividades sociales y culturales eran la clave del desarrollo humano y que esta asimilación era lo que distingue a los hombres de los animales.
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Rogers (en Morris y Maisto, 2001), pensaba que la meta de la vida es alcanzar nuestro potencial innato, el cual se refleja idealmente en la imagen de nosotros mismos. Desde esta perspectiva todos somos personalmente responsables de nuestra vida y de su desenlace.
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Llevó a cabo una importante labor editorial que consistió en la difusión y sistematización del saber pedagógico en México y fue un activo promotor de la reorganización de la pedagogía.
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Fue creado por Gonzalez Camarena, Guillermo ingeniero e inventor mexicano; creo un sistema de televisión en colores que patento en 1940
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Fue creado en el año 1942 por Anatassoff.
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Fue el primer pedagogo sistemático de los tiempos modernos, aplicó la psicología en la educación, se opuso a los métodos escolásticos, recomendando el empleo del método inductivo y experimental.
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En este año fue creado lo que seria el mayor entretenimiento y fuente de información para la humanidad " el Internet".
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Fue creado el primer computador
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El Primer Dvd fue creado por Toshiba
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En este año se empezaron a crear las pantallas planas.
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Se creo una nueva forma de conectar un mouse al Pc que ahora se podría hacer de forma wifi.
