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El objetivo de la educación griega era preparar a los jóvenes intelectualmente para asumir
posiciones de liderazgo en las tares del Estado y sociedad a través de la educación oral y escrita. Se destacaron grandes pensadores como Sócrates, platón y Aristóteles . En los siglos posteriores, los conceptos de los griegos sirvieron para el
desarrollo de las artes, la enseñanza de todas las ramas de la filosofía. -
Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos, por ejemplo en el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la educación estaba en las manos de los sacerdotes, fue fuente principal del budismo -
La educación en la antigua roma se caracterizo por el estudio de la literatura latina y griega así como la intención de formar a los estudiantes en el arte y de la oratoria. Transmitió al mundo occidental la literatura clásica, ingeniería, derecho, administración y organización del gobierno. Muchas escuelas monásticas así como municipales y catedráticas se fundaron durante los primeros siglos de la influencia cristiana. -
https://www.monografias.com/trabajos11/hispeda/hispeda2
https://pedagogia.mx/historia/
file:///D:/USUARIO/Downloads/Dialnet-EvolucionDeLaEducacion-3391388%20(1).pdf -
Para los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. dando paso a la creación de Universidades medievales donde la Iglesia cambio de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.
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Se impartía en las escuelas de los monasterios y se centraba exclusivamente en aquellos que iban a formar parte del clero los conocimientos que recibían estaban muy vinculados con la inglesa, aprendían nociones de liturgia, oraciones y la biblia. Ocurrieron hechos importantes en el ámbito educativo: reconociendo el valor de la educación, se trajeron clérigos y educadores para desarrollar escuelas -
Era la iglesia la que monopolizaba la enseñanza, pero esta institución fue perdiendo influencia a favor del humanismo, los estudios se situaban en el hombre eran mas reflexivos y prácticos con la intención del formar al estudiante como un individuo libre, la enseñanza comienza hacer mas abierta y no solo reservada para los ricos. Las principales materias aprendidas eran las letras, el griego y el latín, las artes y las ciencias
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La educación presenta grados de desarrollo que impulsan a investigadores docentes y epistemólogos a su conocimiento, compresión y valoración en condiciones diferentes a las del pasado reciente. Se caracteriza por las revoluciones y las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas.
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la post modernidad educativo sustituyo el ideal humanista y educativo de persona por un ideal tecnológico y economicista. El desarrollo de las nuevas tecnologías transformo todos los ámbitos de producción, lo importante era construir sujetos técnicos que necesitaba el nuevo capitalismo.
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Es en este momento en que comienza la transmisión de saberes entre los integrantes de una misma comunidad -padres a hijos-, y por lo tanto de las primeras ideas pedagógicas, el tipo de educación que recibió el hombre primitivo fue la educación espontánea e imitativa.
