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La educación popular nació en América Latina en 1950, concretamente en Brasil, un país con graves e injustas desigualdades sociales.
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En 1960, el objetivo de la educación popular, es formar organizaciones que cambien la realidad.
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En 1970 se fortalecieron los movimientos populares que comenzaron años anteriores.
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En 1980, se profundizó en profesionalizar a los grupos educativos que existían.
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En 1990 la educación popular entró en crisis, criticándose su escasa base pedagógica de sus métodos y técnicas; aunque a mediados de este período se volvería a revalorizar.