Educación para jóvenes y adultos a nivel Provincial

By facebooker_3055844284631751

  • Surgen las Escuelas Nocturnas

    Su origen es Provincial.

  • Surgen los Centros de Apoyo Pedagógico

    Modalidad semipresencial.

  • Surgen los Centros Educativos de nivel Primario de Adultos

    De origen Nacional

  • Creación de la Dirección de Educación de Adultos

  • Se incorporan las Escuelas Nocturnas

  • Ley de Emergencia (decreto 1167/95

    Se produce la separación de niveles que pasan a depender de las direcciones de nivel correspondiente (primario y secundario).

  • Se sanciona el decreto n° 278

    Se aprueba la propuesta curricular para alfabetización inicial y nivel Primario de la modalidad.
    Hasta ese año los maestros de adultos, trabajaban y/o planificaban con la propuesta curricular de la primaria común (de niños/as).

  • La subdirección de jóvenes y adultos se transformó en Dirección de jurisdicción

  • Ley de Educación Provincial (9870/2010)

    Reproduce los lineamientos nacionales en materia de Educación de Jóvenes y Adultos.

  • La dirección de jurisdicción paso a llamarse Dirección general de Educación de Jóvenes y Adultos

  • Resolución 001/2015 de la dirección general de educación de jóvenes y adultos (Anexo II y AnexoI). Organización de modalidades.

    En Córdoba coexisten tres tipos de instituciones educativas para jóvenes y adultos: Centros de Nivel Primario de Adultos(CENPAs), Escuelas Nocturnas y Centros de Apoyo Pedagógico(CAPs).Funcionan con dos modalidades (presencial y semipresencial) y exámenes libres. En la modalidad semipresencial se utiliza el material del Programa FINES del nivel primario y se equiparan los materiales al currículum provincial. Para los exámenes libres se menciona la realización de tutorías como apoyo no obligator