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- Se produce durante las décadas de los 40´s y los 50´s
- Se establecen las bases para las actividades de conciencia social y campañas para recolección de donativos.
- Ninguna de las apuestas que se proponen en éste período tiene como fin algo siquiera relacionado a la Educación para el Desarrollo.
- El papel de maestro es asumido por los adultos, quienes miden el rendimiento de los alumnos por acumulación de contenidos.
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