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Ministerio de Educación Nacional
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia dio un cambio a su política de educación indígena, que a partir de entonces sería conocida bajo la conceptualización de etnoeducación. Según la coordinadora del programa en ese momento, a partir de entonces “[…] empiezan a generarse a lo largo y ancho del país, experiencias educativas encaminadas a la elaboración de programas bilingües-interculturales
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constitución política
La Constitución Política de Colombia en su articulo 7: reconoce la diversidad étnica y cultural de la nación.
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Ley 70 de 1993
Art 39 a través del cual establece su carácter obligatorio en el área de Ciencias Sociales en todos los establecimientos educativos estatales y privados que ofrezcan los niveles de preescolar, básica y media. Con estos lineamientos curriculares se avanza en aspectos teóricos, pedagógicos y temáticos de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y se intenta una aproximación al significado histórico, geográfico, político y cultural del término afrocolombiano. foto: https://n9.cl/ktanx -
Ley General de Educación
Articulo 56: establece el carácter intercultural de la educación brindada a los grupos étnicos, respetuosa de su identidad cultural y articulada en el sistema general de educación
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La Etnoeducación en la Educación Superior
Algunas universidades desde 1995, ofrecen programas especiales
universidad de la Guajira
Licenciatura en Lingüística y educación indígena.
La universidad de la Amazonia
Lingüística y Educación Indígena, metodología a Distancia.
La universidad del cauca
Licenciatura en Etnoeducación -
Decreto 804 Artículos 14by 15
El currículo de la etnoeducación se fundamenta en la territorialidad, la autonomía, la lengua, la concepción de vida de cada pueblo, su historia e identidad según sus usos y costumbres. Su diseño o construcción será el producto de la investigación en donde participen la comunidad en general, la comunidad educativa en particular, sus autoridades y organizaciones tradicionales" (Decreto 804 Artículos 14 y 15). Foto:https://n9.cl/mtf5 -
Dia de la Afrocolombianidad
Es importante recordar que el día nacional de la Afrocolombianidad se conmemora cada año desde el 21 de mayo obedeciendo a la Ley 725 de 2001, la cual estableció que esta fecha sería un homenaje a los 150 años de abolición de la esclavitud en Colombia.
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Escuela de Educación Intercultural bilingüe
Creación de la escuela de Educación Intercultural Biingue (E.I.B) para todos aquellos maestros que buscan desarrollar su trabajo educativo desde un enfoque intercultural. En general, las propuestas buscan brindar elementos que posibiliten la permanencia de estudiantes indígenas y afrocolombianos a partir del fortalecimiento de sus identidades en la institución, buscando superar las situaciones de inequidad que con frecuencia operan en la escuela.
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El Ministerio de Educación Nacional
Institucionaliza Estado del arte de la etnoeducación en Colombia con énfasis en políticas públicas, desde el cual se exploran los trabajos sobre el particular efectuados a lo largo de la década 1994-2004, con el propósito de medir el impacto de los cambios y tendencias generados por la constitución de 1991 foto: https://n9.cl/f1xtd -
Concepto de García llamas 2005
El referente conceptual de García Llamas (2005), magnifica la posibilidad que, desde la orilla multicultural, se escuchen expresiones multiculturales, en consideración de reconocer “el derecho a la diferencia y la valoración similar de todas las culturas.
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Colombia Intercultural
. En Colombia el interés por los estudios relacionados con temas interculturales ha cobrado mayor fuerza en los últimos años, tal como lo demuestran la mayor cantidad de libros, artículos, proyectos, programas y normatividad que sobre el particular circulan en los espacios académicos y culturales.
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La etnoeducación
Como orientación para atender a los grupos étnicos se ratifica y hace vigente en el Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de 2006), en los siguientes términos: "En cumplimiento de sus funciones en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal deberá garantizar la etnoeducación para los niños, las niñas y los adolescentes indígenas y de otros grupos étnicos, de conformidad con la Constitución Política y la ley que regule la materia
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Decreto 1421
La atención educativa a la población con discapacidad se enmarca en los principios de la educación inclusiva: calidad, diversidad, pertinencia, participación, equidad e interculturalidad, establecidos por la Ley 1618 de 2013 en concordancia con las normas que hacen parte del bloque de constitucionalidad, así como en los fines de la educación previstos en la Ley 115 de 1994.
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Radio Nacional Kumbe
Radio Kumbe nace el 21 de mayo del 2019. Desde sus inicios tratan temáticas de la población afrocolombiana que, frente a la ausencia de contenidos afro que hay en los grandes medios de comunicación y en las grandes plataformas comunicativas, tratan de llenar ese vacío y generar contenidos de interés para la comunidad.
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Fondo Especial de Créditos Educativos de Comunidades Negras
La Dirección de Asuntos para Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palanqueras y el SENA, se encuentran realizando un proceso de apoyo interinstitucional para dar a conocer los portafolios de servicios. Por lo tanto la dirección provee un enlace a la oferta educativa ofrecida por el SENA.
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