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Se crean las escuelas normales rurales con estudios de dos años, en contrate con el plan de estudios de la escuela Nacional de maestros que eran de seis años.
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Se creó la secretaria de instrucción pública y bellas artes. y se decreto la ley constitutiva de las escuelas normales para sustentar la política de formación de maestros.
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Se funda la secretaria de educación publica entre las estrategias de José vasconcelos destacan:
*La alfabetización
*La educación rural -
Los maestros llevaban a cabo una acción comunitaria educaban po la mañana a los niños de seis a quince años y por la noches alfabetizaban a los adultos
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Se fundo la escuela normal superior de México con programas de cuatro años posteriores a la preparatoria o a la normal básica. Para Torres Bodet estas escuelas debían iniciar un movimiento cultural y artístico, sin exceptuar a la esfera de la ciencia y formar al técnico de la educación.
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Se creó el instituto Federal de capacitación del Magisterio que ofrecía cursos por correspondencia en centros donde los maestros se certificaban
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Se funda la junta nacional de la educación normal para la revisión general del sistema, realizar un diagnóstico minucioso de los perfiles del personal docente, la revisión de los planes y programas para su re-formulación, entre los asuntos más relevantes.
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se transformo la dirección general de mejoramiento profesional del magisterio (DGMPM). Adquirió la responsabilidad del mejoramiento profesional y docente de los maestros de educación preescolar, primaria media y superior.
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Se crea por derecho presidencial la universidad pedagógica nacional UPN como una institución de educación superior para formar profesionales de la educación y desarrollar investigación
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El niño es conocido como sujeto de derechos en su calidad de persona humana
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Con la firma del acuerdo nacional para la modernización de la educación básica cada entidad federativa se responsabiliza de la administración, planeación y ejecución de la tarea educativa.
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Se llevo acabo la transformación curricular:
*Actualización y perfección profesional del personal docente.
*Regulación del trabajo académico.
*Mejoramiento de la gestión institucional -
Regulación de los servicios de educación normal
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A partir del 2007 se incorporo a las escuelas normales al programa PRONABES, impulsar el uso de recursos en linea para favorecer el conocimiento de los estudiantes en las disciplinas de enseñanza de la educación
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Se emplean los exámenes generales de conocimiento para las licenciaturas en Educación preescolar, primaria, educación física y secundaria y se inicio la evaluación externa por los CIEES de la administración de las escuelas normales y de la operación de los programas las licenciaturas.