Educación Griega. De la Edad de Hierro a los Presocráticos.

  • Period: 1500 BCE to 1300

    Siglo X a. C.

    Fin de la educación arcaica. (Fin de la Edad de Bronce).
  • Period: 1300 BCE to 700 BCE

    Edad de Hierro

    Producción de objetos de hierro favoreciendo la caza, el pastoreo, la agricultura y el hombre es dueño de su propia herramienta de trabajo.
  • La Polis Griega.
    1000 BCE

    La Polis Griega.

    Sociedad dividida en clase obrera y clase administrativa.
    Los Escribas omnipotentes en esfera político - económica
  • Period: 1000 BCE to 700 BCE

    Siglo X al VII a. C.

    Las póleis dominadas por familias ricas y nobles = aristocracia.
  • Medievo Helenico
    800 BCE

    Medievo Helenico

    Poemas homéricos / Epos griego / Relatos de Aquiles.
    Principio de la civilización.
  • Period: 700 BCE to 500 BCE

    Siglo VII a. C.

    Ideal cívico / guerrero - instrucción militar.
  • Period: 630 BCE to 350 BCE

    Presocráticos

    Los presocráticos son los antecesores a Sócrates, su pensamiento se basa en encontrar el principio y origen de la vida y la naturaleza, así como creas una filosofía más racional de acuerdo a la sociedad de su época
  • Tales de Mileto S. VII a. C.
    624 BCE

    Tales de Mileto S. VII a. C.

    A) El principio de la naturaleza es el "agua".
    B) Todo esta lleno de dioses.
  • Anaximandro S. VI a. C.
    610 BCE

    Anaximandro S. VI a. C.

    La naturaleza es indefinible e indivisible (ápeiron).
    Es el primer dialectico con su teoría del desarrollo por contraste.
  • Padeia griega aristócrata. Siglo VI al V a.C.
    600 BCE

    Padeia griega aristócrata. Siglo VI al V a.C.

  • Anaxímenes S. VI a. C.
    590 BCE

    Anaxímenes S. VI a. C.

    A) El principio de la naturaleza es "el aire".
    B) La naturaleza tiene vida propia (ilozoista).
    Plantea que debe existir una relacion entre el ambiente y el aprendiz, ya que es importante para educar = democracia - cultura.
  • Heráclito S. VI al V a. C.
    535 BCE

    Heráclito S. VI al V a. C.

    El principio de la naturaleza es el fuego.
    Su pensamiento pánta reí= "todo fluye". Las cosas están en un continuo desarrollo contraste.
    Rechaza el progreso técnico / comercial de la sociedad de su época.
    El hombre sin educación es una bestia.
  • Parménides S. VI al V a. C.
    530 BCE

    Parménides S. VI al V a. C.

    Influencia pitagórica. EL UNO es la realidad del pensamiento: El Ser es, el No- Ser no puede ser.
    Desarrollo de la razón = educación del intelecto.
  • Anaxágoras S.
    500 BCE

    Anaxágoras S.

    Su interpretación materialista. La mente útil regula y genera el movimiento de todo.
  • Zenón
    490 BCE

    Zenón

    Divulgo la enseñanza de Parménides.
  • Empédocles S. V a. C.
    483 BCE

    Empédocles S. V a. C.

    Su principio es que la naturaleza y el cuerpo humano tiene su origen en la combinación de las cuatro raíces: agua, tierra, aire, fuego.
  • Hipócrates S.IV a. C.
    460 BCE

    Hipócrates S.IV a. C.

    Su pensamiento - observación inductivo = teoría del aprendizaje.
    El arte médico considera al hombre un organismo unitario.
    Corriente hipocrática como tendencia para las ciencias humanas (psicología, sociología, pedagogía, etc.).
  • Demócrito S. V al IV a. C.
    459 BCE

    Demócrito S. V al IV a. C.

    El principio de la naturaleza está en las partículas indivisibles llamadas "átomos". Por tanto, la única ley es la de los pesos de átomos y sus consecuencias para un bienestar y valor humano.
  • Jenófanes S. VI al V a. C.
    431 BCE

    Jenófanes S. VI al V a. C.

    Cantor ambulante.
    Los simposios como modelo educativo = socialización.
    Modelo pedagógico no se basa en la educación del héroe / combatiente lo que conlleva a la formación de virtudes cívicas - conocimiento.
  • Period: 400 BCE to 100 BCE

    Siglo IV a. C.

    Aparece la escuela: democratizar la educación.
    El ideal de la educación de orden ético: "el hecho de ser un hombre bello y bueno"
  • Period: 500 to 400

    Siglo V a . C.

    Educación de vida nobiliaria de tipo campesino / artesano
  • Pitágoras S. VI a. C.
    569

    Pitágoras S. VI a. C.

    El "aprendizaje" de verdad no esta en la observación de la naturaleza, sino en la lenta disciplina de la iniciacion - revelación.
    La comunicación de carácter "oracular", debe ser trasmitida de manera oral a los iniciados y no para otros.
    Su doctrina: "Todo es un número" = El número y su poder.
    Educación: El UNO único sabio. "Educación de la disciplina formal": el discípulo sigue / obedece y no cuestiona su aprendizaje.

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