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Educación Física en la Historia

  • Positivismo

    Positivismo
    El positivismo Inició la institucionalización y permitió que la práctica de la actividad física sea más común en las personas. Se conoció como gimnasia.
  • Period: to

    Virreinato de Nueva España

  • Period: to

    Guerra de Independencia

  • Period: to

    Guerra México-Estados Unidos

  • Educación Física en secundaria

    Educación Física en secundaria
    Se establece y caracteriza la enseñanza de educación física en secundaria.
  • Period: to

    Segunda Intervención Francesa

  • Educación Física Integral

    Educación Física Integral
    La Educación Física como tal, inicia en México con una educación integral derivada por las leyes de instrucción pública.
  • Period: to

    Porfiriato

  • Primer libro de texto

    Primer libro de texto
    Primer libro de texto elaborado por un mexicano (Alberto D. Landa) titulado "Tratado Elemental de Gimnástica Higiénica Pedagógica".
  • Primer plan de estudios

    Primer plan de estudios
    Primer plan de estudios de la normal de profesores que incluyó la asignatura de gimnasia y ejercicios militares.
  • Educación Física como asignatura

    Educación Física como asignatura
    En el plan de estudios aparece la educación física como una asignatura por primera vez.
  • Gimnasia Moderna

    Gimnasia Moderna
    Nace la gimnasia moderna en Alemania y Suiza
  • Primer profesor de educación física

    Primer profesor de educación física
    Manuel Velázquez Andrade fue el primer profesor de educación física en México.
  • Desaparece la asignatura de ejercicios físicos

    Desaparece la asignatura de ejercicios físicos
    En el plan de estudios de 1907 la asignatura de ejercicios físicos ya no aparece curricularmente.
  • Asociación Mexicana de Educación Física

    Asociación Mexicana de Educación Física
    Andrade fundó la Asociación mexicana de educación física.
  • Revolución Mexicana

    Revolución Mexicana
    La educación física se formaliza como factor indispensable de la educación integral, reconociendo sus bases fundamentales en las leyes biológicas, psicológicas y sociales, adoptando al juego y a los deportes, como parte de la actividad física educativa.
  • Period: to

    Revolución Mexicana

  • Period: to

    Primer Guerra Mundial

  • Federación Gimnástica Nacional

    Federación Gimnástica Nacional
    Se crea la Escuela Magistral de Esgrima y Gimnasia y la Federación Gimnástica Nacional.
  • Secretaría de Educación Pública

    Secretaría de Educación Pública
    Se crea la SEP en México, lo cual significó para la educación física, la consolidación de escuelas formadoras de los profesores de la materia.
  • Escuela Elemental de Educación Física

    Escuela Elemental de Educación Física
    Se crea la dirección de la educación física en la SEP y se funda la Escuela Elemental de Educación Física.
  • Participación de México en los Juegos Olímpicos

    Participación de México en los Juegos Olímpicos
    México participa por primera vez en los Juegos Olímpicos realizados en París (la mayoría de los participantes eran profesores de la escuela Elemental de educación física).
  • Primer Congreso Nacional de Educación Física

    Primer Congreso Nacional de Educación Física
    La alianza Nacional de educación física organiza el primer Congreso Nacional.
  • Period: to

    Maximato

  • Confederación Deportiva Mexicana

    Confederación Deportiva Mexicana
    La educación física y el deporte, como elementos constitutivos de la cultura física, tienen grandes avances con la creación de la Confederación Deportiva Mexicana.
  • Departamento Autónomo de Educación Física

    Departamento Autónomo de Educación Física
    Andrade participó con Tirso Hernández en la gestión del departamento autónomo de educación física.
  • Period: to

    Segunda Guerra Mundial

  • Enfoque Militarista

    Enfoque Militarista
    La educación física adquiere un enfoque militarista que se caracterizó por la rigidez en la sincronización de movimientos.
  • Period: to

    México Moderno

  • Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos

    Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos
    Por decreto expreso, se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, representando para la Educación Física de México la oportunidad de formar parte importante de sus contenidos y metodologías.
  • Gran demanda educativa en la materia

    Gran demanda educativa en la materia
    La SEP pone en marcha el Plan de Mejoramiento y la Expansión Primaria en México (plan de once años) cuya estrategia fundamental era la de dar este servicio educativo a todos los mexicanos. Con este gran paso se inicia para la educación física la "gran demanda educativa en la materia".
  • Enfoque Deportivo

    Enfoque Deportivo
    La educación física adquiere un enfoque deportivo implementando actividades recreativas y el juego competitivo.
  • Creación de la ENP

    Creación de la ENP
    Se crea la Escuela Nacional Preparatoria por lo que se agregan instalaciones deportivas.
  • Juegos Olímpicos en México

    Juegos Olímpicos en México
    Se realizan los primeros juegos Olímpicos en la ciudad de México y Latinoamérica.
  • Enfoque Psicomotriz

    Enfoque Psicomotriz
    La educación física adquiere un enfoque psicomotriz poniendo énfasis en el desarrollo físico e intelectual de los alumnos.
  • Consejo Nacional Técnico de la Educación

    Consejo Nacional Técnico de la Educación
    El Consejo Nacional Técnico de la Educación autoriza la publicación y aplicación de los programas de educación preescolar, primaria, media básica y normal; enriqueciendo los contenidos de la Educación Física con la educación psicomotriz y estructurándolos con la programación por objetivos.
  • Modelo Orgánico Funcional

    Modelo Orgánico Funcional
    Se establece un modelo orgánico funcional en la educación física promoviendo el trabajo estructurado y dando mayor importancia al desarrollo de habilidades motrices relacionando los contenidos con el funcionamiento de su cuerpo.
  • Enfoque Motriz

    Enfoque Motriz
    La educación física adquiere un enfoque motriz en el cual el movimiento de los alumnos es clave para que adquieran un aprendizaje significativo.
  • Enfoque Global de Motricidad

    Enfoque Global de Motricidad
    Surge el enfoque global de motricidad donde el alumno asume un rol protagonista de las sesiones mientras explora y vivencia experiencias motrices asumiendo códigos de conducta y comunicación.