-
270 BCE
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
La Educación Física se remonta a los orígenes del hombre. Responde inicialmente a necesidades atávicas de supervivencia, en lo que hace a la obtención de alimentos (persecución, trepar, tracción, etc.), la vivienda y la vestimenta son una construcción en base al esfuerzo físico, evoluciona en función de las luchas territoriales, la mitología, el culto, el juego, el trabajo, la organización, etc., todo lo cual fue haciendo cada vez más justificada su existencia.3 -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA XX
A finales del siglo xx, las escuelas e institutos de formación de profesorado de educación física alcanzaron un nivel universitario. Se considera que el creador de esta rama educativa tal y como se conoce hoy en día fue Friedrich Ludwig Jahn. Durante el siglo XIX, Jahn estableció en Alemania la primera escuela de gimnasia para niños. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA EN ESPARTA
En Esparta, se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestra. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA EN ROMA
En cuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la espartana ya que el protagonista era el deportista. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA GALENO
Galeno fue la primera persona en proponer ejercicios específicos para cada parte del cuerpo y utilizar el pulso como medio para detectar los efectos del ejercicio físico. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA ÉPOCA VISIGODA
Durante la época visigoda, ya se practicaban deportes tales como: lucha, saltos, lanzamiento de jabalina y esgrima -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA XIX
La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA FINALES XIX
A finales del siglo XIX nacen los deportes de velocidad, tales como el ciclismo y el automovilismo, los cuales combinan la habilidad física con la eficiencia mecánica. -
270 BCE
EDUCACIÓN FÍSICA APLICACION A CLASES
La Educación Física aplicada de forma sistematizada y con objetivos, tiene sus orígenes en las antiguas civilizaciones, India y China, donde la práctica era de forma semejante a nuestra gimnasia, recibiendo el nombre de Kung-Fu, creado hacia el año 270 a.C., con un fin religioso, curar el cuerpo de enfermedades y debilidades que le impidieran ser un servidor del alma.4 -
EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA GUERRA
La educación física, como hoy la entendemos, se origina a través de las actividades físicas que el ser humano trató de sistematizar en la antigüedad para mejorar su condición física para la guerra. -
EDUCACIÓN FÍSICA AHORA LA CONOCEMOS
Podemos inferir que en distintas épocas y lugares, la concepción de la educación física no ha sido siempre lo misma. Tomada ésta como disciplina científico-pedagógica, varía su enfoque según los diversos paradigmas dominantes en el terreno social y, naturalmente, en el pedagógico. Esto ha sido tan fluctuante que, en muchos casos, se la ubicó variando su dentro de las ciencias biológicas y en otros en las ciencias sociales.5
