EDUCACIÓN EN EVOLUCIÓN: A DISTANCIA Y MEDIADA.

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In History
  • Period: to

    Enseñanza por Correspondencia: imprenta.

    El inicio de la educación a distancia se daría gracias a la imprenta y al correo postal.
  • La Educación de la Correspondencia Postal.

    La Educación de la Correspondencia Postal.
    Es así como por medio de la correspondencia postal se le da una respuesta a los contextos lejanos para poder brindar algún tipo de educación.
  • Period: to

    La Generación Educativa del Audio y la Imagen.

    Los estudiantes se comienzan a educar a partir de medios impresos, auditivos, de videos y apoyo de tutorías.
  • Educación de Radio Difusión.

    Educación de Radio Difusión.
    La radio difusión da respuesta y llega a los hogares de los campesinos Colombianos en las montañas mas distantes como medio de educación en donde se les enseñaron temas como:
    * Espiritualidad.
    *Salud y bienestar.
    *Alfabeto.
    *Trabajo.
    *Economía.
    *Razón y número.
    *Comunicación.
  • Educación de a través de la T.V.

    Educación de a través de la T.V.
    El presidente Rojas Pinilla gracias al éxito y acogida que obtuvo la educación por radio difusión promueve e impulsa el proyecto de educación a través de la televisión.
  • Period: to

    De La Educación por radio y T.V a la Interacción Directa.

    Gracias a la preocupación por el desarrollo técnico y tecnológico del país se crea el consejo de educación abierta y a distancia en Colombia.
  • Educación Virtual.

    Educación Virtual.
    Gracias a la aparición del correo electrónico, a la video conferencia y de aplicaciones aparecen las establecidos los programas virtuales en donde se deben llevar hasta en un 80% las actividades académicas por estos medios.
  • El Ciber-Espacio.

    El Ciber-Espacio.
    Se define como desarrollo los programas de formación tiene cabida dentro del escenario de la enseñanza y el aprendizaje del ciber-espacio.
  • Educación Pandemial´s.

    Educación Pandemial´s.
    Por una emergencia mundial de un virus llamado covid-19, las personas del país se tuvo que confinar dentro de sus hogares, lo cual obligo a las instituciones a utilizar medios tecnológicos por los cuales pudiera mediar con la mayoría de población para continuar con las operaciones de las clases utilizando aplicaciones tales como teams, zoom, meet y entre otras.