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Época de la colonia
La vida y la educación del niño dependía solo de sus padres o tutores reduciéndose a los márgenes de la familia.
Los niños abandonados vivían en los hospicios o asilos dirigidos por algunas congregaciones religiosas. -
Creación de salas de asilo
se habla de la creación de salas de asilo para la población mas pobre,niños de 2 a 6 años. -
Primera Escuela
José Manuel Marroquín, fundo en 1851 la escuelita campestre yerbabuena para niños de 2 a 6 años. -
Reglamentación salas de asilos .
Se entra a reglamentar y a definir las salas asilos. -
Primer Preescolar
Funciona el primer establecimiento preescolar en Bogota el gimnasio moderno. Fundado por Agustin Nieto Caballero, Poniendo en práctica las ideas pedagógicas de María Montessori. -
Creación del Instituto Pedagógico Nacional
Se creo el Instituto Pedagógico Nacional en Bogota para institutoras. -
Funcionan en Colombia 280 prescolares su mayoria privados, atendiendo una población de 12,120
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Decreto 2101, define y caracteriza la educación infantil.
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Se creo el Instituto de Seguros Sociales .
Ley 83, denominada codigo del niño o ley orgánica de la defensa del niño. -
Creación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, alternativa para la protección infantil
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Decreto 088
Decreto 088 del MEN incorpora el preescolar al sistema educativo. -
Creación la carrera de Lic. en educación preescolar
La universidad Pedagógica Nacional, crea la carrera de Lic. en educación preescolar -
Decreto 1002
El decreto 1002 plan de estudios.orientador y organizador de esta modalidad educativa. -
Convenio MEN y ICBF
Convenio entre el MEN y ICBF, para la articulación de la educación familiar para el desarrollo infantil y el plan nacional de supervivencia y desarrollo de la infancia. -
Reestructuracion de la División de Educación Preescolar
En 1988 el Ministerio de Educación Nacional reestructura la División de Educación Preescolar, creando el Grupo de Educación Inicial, orientado a desarrollar estrategias
y programas con el fin de ofrecer a las niñas y a los niños mejores condiciones para su
desarrollo integral. -
Convención de los derechos del niño.
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Declaracion mundial sobre la supervivencia, protección y el desarrollo del niño.
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Ley 12
Ley 12 , por medio de la cual se aprueba la Convención sobre los Derechos Del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. -
Ley general de educación.
Promulgación de la ley 115 incorpora la educación preescolar como nivel obligatorio de la educación formal. -
Grados del nivel preescolar
En 1996 se promulga la resolución 2343 en la que se establecen los indicadores de logros curriculares para los tres
grados del nivel de preescolar. -
Decreto 2247
En el decreto 2247 en 1997 se establecen normas referentes a la prestación del servicio de preescolar. -
Lineamientos Pedagógicos
Un modelo pedagógico basado en competencias, entrega de lineamientos curriculares en preescolar. -
Aprobación del Conpes
en el Conpes 109 de 2007, se plantea la primera
definición de educación inicial. -
Ley 1295 de 2009
se reglamenta la atención integral de la primera infancia. A través de esta, el Estado plantea contribuir a mejorar la calidad de vida de las madres gestantes y de las niñas y los niños menores de seis años. -
Period: to
Plan de Desarrollo Prosperidad para todos
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Ley1804
Por la cual se establece la política publica de estado para el desarrollo integral de la primera infancia de cero a siempre.
