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Educacion Comparada

  • Period: 1920 BCE to 1940 BCE

    ETAPA DE LAS SISTEMATIZACIONES TEORICAS

    Entre estos años se realizaron de las aportaciones mas importantes. Este año fue el auge de la educacion comparada.
  • VICTOR COUSIN 1831
    1831 BCE

    VICTOR COUSIN 1831

    Fue a alemania a estudiar el sistema de enseñanza obligatoria mostrandoze a favor de la importancia cultural selectiva.
  • MARC-ANTONIE FULLIEN 1817
    1817 BCE

    MARC-ANTONIE FULLIEN 1817

    Propuso la creacion de una comision educativa para recopilar y redistribuir informacion entre los estados educativos.
  • ETAPA DE LOS ENCUESTADORES (1814-1830)
    1814 BCE

    ETAPA DE LOS ENCUESTADORES (1814-1830)

    En esta etapa existe un proposito claro y definido. Hace que las descripciones sean definidas y detalladas.
  • Period: 425 BCE to 484 BCE

    ETAPA ESTRUCTURALISTA

    Es caracterizada por el predominio de los viajeros su metodo consistia en aplicar cuestionarios.
  • PLATON
    387

    PLATON

    Comparo los objetivos y la estructura de los sistemas espartano y griego.
  • HERODOTO 484 - 425
    425

    HERODOTO 484 - 425

    En sus comentarios sobre las guerras persas intento una comparacion de la cultura.
  • MARCO POLO 1254 - 1324
    1254

    MARCO POLO 1254 - 1324

    En el siglo XIX observo el sistema educativo chino.Tenian una cultura conservadora.
  • SADLER (1895-1903)

    SADLER (1895-1903)

    Fue responsable del departamento de encuestas e informes. Viajaba para recopilar informacion y analizaba.
  • AUTORES - VEXLIARD

    AUTORES - VEXLIARD

    La comparacion consiste en analizar las similitudes, semejanzas y diferencias entre varios sistemas de educacion...
  • AUTORES IMPORTANTES

    AUTORES IMPORTANTES

    Mialaret, Debesse, Villalpando, Garcia Goz, Larroyo, Le Thanh Khoi.