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EDUCACION

  • Modelo HOSPICIOS

    Modelo HOSPICIOS
    Modelo asistencial llamado Hospicios y salas de asilo, tradición Europea dirigida por comunidades religiosas
  • PEDAGOGIA MONTESSORIANA

    PEDAGOGIA MONTESSORIANA
    Se crea "La casa de los niños" del gimnasio moderno, atendiendo niños de clase alta, basándose nen la pedagogía Montessori
  • AMPLIACION EDUCACION PREESCOLAR

    AMPLIACION EDUCACION PREESCOLAR
    Se amplia la educación preescolar en el sector privado, atendiendo niños y niñas de 5 años
  • BIENVENIDOS AL KINDERGARTEN

    BIENVENIDOS AL KINDERGARTEN
    Se crea el "KinderGarten" anexo al instituto pedagógico nacional dirigido por la doctora Francisca Radke
  • ESCUELA ACTIVA

    ESCUELA ACTIVA
    Principios pedagógicos manejados por la formación docente, atención de la infancia, basados en la Escuela Activa
  • DECRETO 2101

    DECRETO 2101
    A través del decreto 2101, por primera vez se define la educación infantil, solo se contempla en los niños y niñas de 5 años "Entiéndase por enseñanza infantil, objetivos: crear hábitos necesarios para la vida"
  • DECADA DEL 60 SIGLO XX

    DECADA DEL 60 SIGLO XX
    Se inicia una formalizacion de la educacion inicial por parte del Estado
  • M.E.N

    M.E.N
    Se reglamenta la creación y funcionamiento de 6 Instituciones Nacionales, populares en las principales ciudades del país, dichos jardines tenían dos grados de preescolar con 25 niños. Creando Departamentos Administrativos, Bienestar Social "DABS" e Instituto Colombiano de Bienestar Familiar "ICBF" Finalidad protección del menor
  • DECRETO 1002

    DECRETO 1002
    A través del decreto 1002 se crea Plan de estudio para todos los niveles y se publica el curriculo
  • ESTRATEGIAS BASICAS

    ESTRATEGIAS BASICAS
    Se proponen 4 estrategias básicas de trabajo
    1) El Juego Libre 3) Trabajo en Grupo
    2) Unidad Didáctica 4) Participación de la Familia
  • DESARROLO INTEGRAL

    DESARROLO INTEGRAL
    Dan nombre como grupo de educación inicial, teniendo como propósito desarrollar y promover a nivel nacional estrategias y programas que promuevan el desarrollo integral
  • PEDAGOGIA ACTIVA Y ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

    PEDAGOGIA ACTIVA Y ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
    Creación del grado 0 como obligatorio de la educación preescolar para niños de 5 años basando en la pedagogía activa y enfoque constructivas
  • LEY 115

    LEY 115
    La educación preescolar como la que se imparte entre las edades de 3 a 5 años, obligatoria la de los 5
  • CERDA Y RESOLUCIÓN 2343

    CERDA Y RESOLUCIÓN 2343
    Donde se atienden niños y niñas huérfanos y abandonados. Resolución 2343 5 de junio, en el cual se establecen los indicadores de logros curriculares, formados en 5 dimensiones. Corporal, comunicativo, cognitivo, estético y etico
  • DECRETO 2247

    DECRETO 2247
    Proyecto Ludico Pedagógico, actividades integración de las dimensiones. Cambio de nombre de grado cero por transición
  • LINEAMIENTOS CURRICULARES

    LINEAMIENTOS CURRICULARES
    En el mes de Julio se publican para todas las disciplinas de la educación formal, se presentan los lineamientos pedagógicos del preescolar, en donde se retoman los planteamientos de Delors
  • ESTRUCTURA DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO "ICBF" Y "PPEC"

    ESTRUCTURA DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO "ICBF" Y "PPEC"
    Se estructura las etapas del desarrollo.
    Primer año de vida:infancia temprana.
    Del 2º al 3º año: edad preescolar.
    Del 3º al 5º año: transición.
    Del 5º al 6º año: los principios pedagógicos. Formula el proyecto pedagógico educativo comunitario (PPEC),en donde los hogares comunitarios infantiles basa su trabajo con niños y niñas de 6 años
  • EDUCACIÓN INICIAL

     EDUCACIÓN INICIAL
    Desarrollo del concepto de educación inicial.
    1) Clasica.
    2) Preparacion para la educacion formal