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Educação de Surdos

  • Socrates
    360 BCE

    Socrates

    eclarou que era aceitável os surdos se comunicarem com as mãos e o corpo.
  • Bispo John de Beverley
    700

    Bispo John de Beverley

    Em 700 d.C, John Beverly, um bispo inglês, foi a primeira pessoa a ensinar um surdo a se comunicar. Por essa razão, ele é lembrado como um dos pioneiros no processo de educação dos surdos.
  • Pedro Ponce de Léon

    Pedro Ponce de Léon

    Ponce de León estabeleceu uma escola para surdos no Mosteiro de San Salvador em Oña Burgos. Seus escassos alunos eram todos crianças surdas, filhos de aristocratas ricos que tinham recursos para o confidenciar-lhe estes tutorados.
  • Juan Pablo Bonet

    Juan Pablo Bonet

    Bonet publicou o primeiro livro sobre a educação dos surdos em 1620, em Madrid, com o título Redução das Letras e Arte de Ensinar a Falar os Mudos. Foi educador de Luís Velasco, um surdo, filho de Juan Fernandez Velasco, Condestável de Castela, para quem Bonet era secretário particular. O seu método, ao ensinar surdos, explicava que seria mais fácil ensinar o surdo a ler, se fosse usado um alfabeto manual (dactilologia).
  • Charles Michel L’Epée

    Charles Michel L’Epée

    De l’Épée desenvolveu, como pedagogo e logopedista, um método sistemático para ensinar pessoas com deficiência auditiva e um alfabeto manual, dando-lhe o nome de Língua de Sinais Francesa, que foi adaptado para a Língua de Sinais Americana décadas depois de sua morte.
  • Samuel Heinicke

    Samuel Heinicke

    Por volta de 1754, educou sua primeira aluna surda.
    Em 1768, ensinou com sucesso um menino surdo a falar, aplicando seus métodos prescritos em seus livros sobre os surdos. Passou então a se dedicar ainda mais nestas pesquisas. Inaugurou a primeira instituição para surdos em Leipzig, em 1778. Dirigiu esta escola até sua morte. Foi o autor de vários livros na instrução aos surdos.
  • Thomas Hopkins Gallaudet

    Thomas Hopkins Gallaudet

    Thomas Gallaudet idealiza uma escola para surdos nos Estados Unidos e viaja à Europa em busca de métodos de ensino. Volta à América trazendo o professor surdo Laurent Claerc, melhor aluno do Instituto Nacional para Surdos de Paris.
  • Alexander Melville Bell

    Alexander Melville Bell

    Ele também foi o criador do discurso visível, usado para ajudar os surdos a aprender a falar
  • E.Huet

    E.Huet

    Huet era surdo e foi o fundador do Instituto Nacional de Educação de Surdos no Rio de Janeiro. A sua didática adotou modelos de aprendizagem com uso de língua de sinais. Valorizados os surdos responderam satisfatoriamente. De tal forma que três anos apos, ele apresentou ao publico uma turma de sete alunos, todos eles capazes e alfabetizados seja na língua de sinais, seja em português
  • Imperial Instituto dos Surdos-Mudos

    Imperial Instituto dos Surdos-Mudos

    Em 26 de setembro é fundada a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Nessa escola surgiu a mistura da língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil.
  • INES

    INES

    Por decreto Imperial, o "Imperial Instituto dos Surdos-Mudos" passou a se chamar "Instituto Nacional de Educação de Surdos."
  • William Stoke

    William Stoke

    pesquisou extensivamente a American Sign Language ou ASL (Língua de Sinais Americana (português brasileiro) ou Língua Gestual Americana (português europeu)) enquanto trabalhava na Universidade Gallaudet.
  • FENEIDA e FENEIS

    FENEIDA e FENEIS

    Criada em 1977 a FENEIDA (Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos, passa a se chamar FENEIS em 1987.
  • Lei 10.436

    Lei 10.436

    oficializou a libras no Brasil
  • Manifesto em Brasília

    Manifesto em Brasília

    Manifesto em Brasília a favor da educação bilingue e da cultura do surdo