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Se descubre la facil y economica manera de manipular el hierro con lo que permite fabricar herramienta mas accesible para la sociedad
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La accesibilidad a las herramientas para toda la población produce que el poder adquisitivo de unos cuantos deje de influir en la gente de bajos recursos, ahora comienzan a independizarse. -
Debido a la invasión dórica se produce una migración y nacen las polis griegas (ciudades estado independientes);Los mercados son el centro de atención mientras que el campo deja de ser el centro de concentración; surgen tiendas almacenes, se da la relación vendedor-comprador, por lo que los mercados se hacen importantes y se da la productividad. -
Inicio el uso de la moneda, activa el comercio implementando el uso de la moneda compra-venta y dejando a un lado el trueque, Nacen los mercados. -
EXISTIA UNA CONSAGRACION DE LA PERSONA A LA COMUNIDAD. -
La educación física formo parte importante de la Grecia antigua platón decía gimnasia para el cuerpo y música para el alma.
surgen los juegos olímpicos a raíz de esta importancia. -
En Atenas evoluciona la educación dejando a un lado la a la formación de guerreros enfocándose en la formación de escribas. -
Tucides resalta que los atenienses se despojan de sus armas y dejan la vida ruda por la vida civilizada -
La poesía se convirtió en un medio de educación el cual daba estatus es decir para acceder a un honorable lugar en un banquete debían tener un buen repertorio de poemas.
Solón escribe sus ELIGIAS buscando su ideal EUNOMIA que pretendía el estado de equilibrio obtenido por la justicia. -
La escritura se abre en Grecia un claro ejemplo es Clistenes con su institución OSTRACISMO y su procedimiento de voto escrito. -
Para el siglo V a. C. existía una división marcada entre los individuos que realizaban actividad intelectual y actividad manual, los que ejercían la primera sentían un creciente desprecio por los que ejercían la segunda.
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Aun cuando la vida y la educación en Atenas ya era "civilizada" continuaban teniendo validez los títulos nobiliarios, y estos a su manera determinaban el tipo de educación y actividades.
como ejemplo la equitación era para los nobles y el atletismo para la gente común esto por el costo de su practica. -
Poco a poco la educación particular (para nobles) fue debilitándose surgiendo la educación colectiva tal es el caso de los MARATONOMACOS donde niños de barrio asistían a casa de sus maestros sin importar las condiciones meteorológicas adversas. -
En Trezena reciben a mujeres, niños y maestros evacuados de Atenas, dichos maestros son contratados para enseñar a leer a los ciudadanos. -
Para el 450 a. C. en Grecia la cultura y la educación muestran un carácter civil, la preocupación por preparar combatientes quedo a un lado.
