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La educación en el ámbito de enfermería se inició con las
escuelas de parteras, debido a que en esas épocas, las mujeres morían principalmente por complicaciones en el embarazo y parto. -
Medico registrado ante el Protomedicato, el cual durante el virreinatos, obligo a las parteras a entrar a la escuela que mismo fundo en 1831, los requisitos para entrar era saber leer, escribir y bautizar. Para recibir su diploma era necesario presentar un examen para así graduarse y ofreces un servicio mas eficiente -
Exigía aun mas requisitos que la anterior, asolo aceptaban a mujeres mayores de 18 años, con conocimientos de aritmética, casadas o divorciadas entre otros más requisitos -
Sor Micaela Ayans (mexicana) quién posteriormente, junto con el licenciado José Urbano Fonseca fundaron el hospital, actual
Hospital Juárez. -
por acuerdo del presidente Porfirio Díaz en 1898 se estableció la escuela esta escuela estaba pensada para personas de ambos sexos, que estuvieran trabajando en los hospitales.
Los primeros profesores de esta es-
cuela fueron el señor Alfredo y la señorita Lillie Cooper.
Después la escuela paso a ser organizada por: Rose Crowder y Rose Warden las cual a esta ultima la ayudo el Dr. Eduardo Liceága. -
En ese modelo docente, la profesora enfermera o instructora era la responsable de impartir la teoría y práctica en las aulas y en los servicios hospitalarios, donde las alumnas aprenden trabajando simultáneamente con el personal. En este modelo se puede observar que la relación alumno-docente. -
Abriendo sus puertas a las alumnas que había terminado la educación primaria completa para cursar la “carrera de enfermería”, que tenia una duración de tres años.
contaban de materias como: en el primer año; higiene y curaciones en general en el segundo año; pequeña farmacia, curaciones, cuidados de los niños, parturientas y enajenados en el tercer año.
Al término de su preparación eran acreedoras a un diploma de la Dirección General de la Beneficencia Pública. -
Primera enfermera que tuvo su diploma y certificado oficial -
Para 1908 la Escuela de Enfermería
pasa a la Secretaría de Educación y el 30
de diciembre de 1911, la Universidad de México aprueba su integración a la Escuela de Medicina, siendo éste el antecedente de la actual Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). -
La formación de las enfermeras y parteras bajo los reglamentos de los Hospitales Juárez y General de México, contemplaba el internado, lo que obligaba a las estudiantes a permanecer las 24 horas en el hospital; -
Inició sus actividades en marzo de 1922.
proporcionaba a ese personal el conocimiento necesario acerca de los procedimientos modernos de la medicina preventiva, de higiene y de las técnicas sanitarias médicas y sociales. La escuela quedó a cargo del naciente Departamento de Salubridad. -
carrera de Enfermería y Partera Homeopática dependiente de la Escuela de Medicina Homeopática, regulada por la Secretaría de Educación Pública. Posteriormente se incorpora en
1937 al Instituto Politécnico Nacional (IPN). -
Carmen Gómez Siegler, con apoyo del Dr. Luis
Méndez, reorganizó el Departamento de
Enfermería, y redujo la jornada a 12 horas.
Esta forma de llevar a cabo las prácticas
en los hospitales dejó por sentado que
con las horas de práctica que realizaban
en el hospital estaba cubierto el servicio
social -
Por mandato del presidente Lázaro Cárdenas y por acuerdo
presidencial, se abrió la escuela el dos de marzo de 1937.
Al término de los estudios las alumnas recibían título de enfermera y grado de subteniente del Ejército Mexicano, con la obligación de prestar cinco años de servicio -
En relación con las carreras profesionales femeninas
de la Universidad Nacional Autónoma de
México (1876 a 1940) Luz Elena Galván
encuentra que las carreras sobresalientes
fueron la enfermería y las maestras -
Un hecho trascendental en el ámbito de la salud fue la planeación de la atención médica desarrollada en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Desde su fundación en el año 1944, nació el concepto de la enfermería moderna en México. -
la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) en el año de 1945. Durante la gestión del Dr. Everardo Landa
se tiene la necesidad de adecuar la carrera
de enfermería de tres años, a una curricular de cuatro años. -
El General Don Antonio Díaz Lombardo,
fundó la Escuela de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) cuya preparación incluía la mística de los
preceptos de la Seguridad Social. -
Estableció cursos de enfermería sanitaria de un año escolar para enfermeras tituladas, la responsabilidad como profesora e instructora del curso recayó en la enfermera Aurora Macías Báez,
quien las adiestraba en actividades de saneamiento del medio, en enfermedades transmisibles y epidémicas e higiene infantil, materna
y escolar. -
visualizado y concebido como el mejor hospital del país. Ante este acontecimiento se inició la contratación del personal de enfermería procedente en su mayoría del Instituto de Cardiología, Hospital de Nutrición, Hospital General, Hospital de La Raza y por supuesto de la Escuela de Enfermería del IMSS. -
Los avances tecnológicos, científicos y académicos demandaban una enfermería diferente, por lo tanto se fortalece la Licenciatura
en Enfermería y Obstetricia. Se estructura el Plan de Estudios por semestres y en 1968 aparece publicada la creación de la
Licenciatura en Enfermería y Obstetricia. -
se crea el Sistema de Universidad Abierta (SUA), logrando llevar a la ENEO a las instalaciones ex profeso para la enseñanza de la enfermería. -
De 1997 a 2002 con el Plan Único de las
Especialidades de Enfermería; en 2002 se aprueba el Plan de Estudios del Programa de Maestría en Enfermería, además de
iniciarse los Programas de Alta Exigencia Académica (PAEA): PRONABES y PROBETEL. -
De 1994 al 2003, la ENEO se convierte en
Centro Colaborador de la Organización
Mundial de la Salud (OMS) -
El propósito final de los cambios históricos en la profesionalización del personal de enfermería ha sido en todo momento la formación de enfermeras científicas, competentes, aptas, comprometidas y con un alto sentido humanístico con el objetivo de proporcionan cuidados enfermeros de alta calidad.