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En la época de la dominación española
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La educación publica inicio proceso de expansión
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Realizan estudios que afirman que los alumnos de Puerto Rico carecían de información importante.Se sustituye el estudio de higiene y naturaleza por ciencia elemental. Se incorpora currículo elemental hasta 8vo. La enseñanza de las ciencias en escuela elemental debía mejorarse con conocimiento científico y tecnología. Programa de ciencias produjo guías para enseñanza de ciencias en escuela elemental.
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Este periodo se caracteriza como en el que enseñaban las ciencias únicamente mas no desarrollaban descubrimientos.
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Se inicia intensa actividad de revisión curricular. Hay grandes cambios en el currículo de ciencias en Puerto Rico y Estados Unidos para nivel elemental hasta superior.
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Se inicio la implantación del curso de biología y re hace un nuevo proceso de revisión curricular.
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Se produjeron guías para el maestro.
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El programa de ciencias reviso y reorganizo el currículo de nivel elemental. Se implemento un nuevo curso de ciencias ambientales para escuela superior. Se hace como requisito aprobar 3 créditos para ser graduado de la escuela superior. Se crea documento en el que se establecen los estándares y expectativas en niveles escolares elemental, intermedia y superior.
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De todo lo que se ha implementado se alcanzara las metas trazadas en educación.
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Se revisa la guía del curso de ciencias ambientales.
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Se produce guía de integración de educación ambiental de K-6
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Se implementan las guías para fortalecer la oferta académica.
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Se revisa el documento de estándares y expectativas añadiendo especificaciones a cada grado.
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Se desarrollan nuevos documentos curriculares
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Se implementan los documentos curriculares para docentes y estudiantes.
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Revisión de documentos curriculares.
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Se aprueba una nueva ley ESSA Every student succeeds aprobada por el presidente Obama las cuales son buenas noticias para la escuela.