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Compañía Lancasteriana
Con el fin de promover la educación primaria entre los sectores marginados de la capital del país. -
Escuelas primarias
Existían en la Ciudad de México 71 escuelas primarias públicas, 3 particulares, 2 conventos y “El Sol”, la escuela de la compañía Lancasteriana, -
La primera escuela normal del país.
Se estableció en el estado de Zacatecas primera escuela normal del país. -
Escuelas primarias
Existieran cerca de 4,000 escuelas primarias; un año después había mil escuelas más. -
Ley de instrucción pública.
Se promulgó la Ley de Instrucción Pública que establecía la enseñanza primaria obligatoria y gratuita. -
Escuelas primarias
Existían ya 8,103 escuelas primarias, con una población escolar de 34,900 alumnos; de estas escuelas 5,567 eran para niños, 1,594 para niñas, 548 mixtas, 124 para adultos, 21 para mujeres adultas y 249 sin clasificación. El 65% eran escuelas sostenidas por los municipios, el 7% por la federación y el 28% por particulares. -
Escuela Normal para Profesores de México.
Fue inaugurada -
Sala cinematográfica.
En la Escuela Nacional Preparatoria, se instaló una sala cinematográfica con fines didácticos, -
Secretaría de Educación Pública.
La creación de la Secretaría de Educación Pública tuvo como propósitos fundamentales la federalización de la educación. -
Dirección General de Educación Técnica.
Se implementaron las siguientes instituciones: Escuela de Ferrocarriles; Escuela de Industrias Textiles; Naturaleza y orígenes de la educación a distancia en México Escuela Nacional de Maestros Constructores; Escuela Tecnológica para Maestros; Escuela Técnica de Artes y Oficios; Escuela Nacional de Artes Gráficas; Escuela Técnica de Taquimecanógrafos, y Escuela Hogar para Señoritas Gabriela Mistral. -
Fotográfica y Cinematográfica.
Se creó la Oficina Fotográfica y Cinematográfica de la Secretaría de Educación Pública, y se le encomendó la función de ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine, y de proporcionar de manera permanente exhibiciones de cinematógrafo en planteles escolares e instituciones privadas -
Instituto Politécnico Nacional.
Inauguración -
Estación de televisión
Se inauguró a primera estación de televisión en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del nstituto Polictécnico Nacional. -
Educación a distancia.
La educación extraescolar, como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública. -
Instituto federal.
Como un programa innovador para la formación docente, se formalizaron los primeros trabajos de educación a distancia en este instituto. -
Estación de radio.
Se instala una estación de radio en el Instituto Politécnico Nacional. -
Emisiones educativas.
Se realizaron las primeras emisiones educativas a control remoto del Hospital Juárez al circuito cerrado de televisión de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. -
Escuela por radio
Se creó una escuela por radio con la emisora XEUNT -
Telesecundaria.
Iniciara de manera experimental uno de los proyectos más exitosos de educación a distancia del país: la Enseñanza Secundaria por Televisión, Telesecundaria, que en 1968 transmitió por circuito abierto el primer modelo con validez oficial por televisión con la transmisión en directo de clases. -
(CEMPAE).
Se creó el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), Este proyecto se aplicó como Preparatoria Abierta en el área metropolitana de Monterrey que empezó a funcionar en 1973; sin embargo no fue sino hasta 1979 que el proyecto empezó a funcionar definitivamente, una vez que el CEMPAE terminó de elaborar los textos que se utilizarían en dicho sistema. -
(INEA).
Se funda el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). -
Red académica.
La UNAM establece la primera conexión a la Red Académica de C o BITNET. -
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Ampliación de educación.
Se indica que la educación debe ampliar y diversificar sus servicios y complementarlos con modalidades no escolarizadas. -
(CIIEAD)
Se creó la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD). -
(PROED)
En 1996 el Programa de Educación a Distancia (PROED), dirigido tanto a docentes como a alumnos de todos los niveles del sistema educativo nacional. El PROED estableció como propósito impulsar la incorporación y el aprovechamiento de los medios electrónicos y computacionales en apoyo a la educación. Para ello concibió la interacción de tres redes: la Red Satelital de Televisión Educativa, la Red Escolar de Informática Educativa, y la Videoteca Nacional Educativa. -
(EMSAD).
Para el nivel medio superior se diseñó el proyecto Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) Para este proyecto se propuso aprovechar la infraestructura educativa y tecnológica existente en escuelas secundarias generales, técnicas, telesecundarias, casas ejidales, presidencias municipales y planteles de educación media superior. Los estudiantes disponen de materiales impresos, videos, audiocintas, software y programas multimedia, además de asesoría grupal e individual. -
Universidad en Línea.
Surge en el Sistema Universidad Abierta de la UNAM el Programa Universidad en Línea. -
CUDI
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet A.C.) CUDI fue fundada para promover y coordinar el desarrollo de una red de telecomunicaciones de alta tecnología y capacidad, enfocada al desarrollo científico y educativo en México. -
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Secundaria a Distancia para Adultos.
El Programa Secundaria a Distancia para Adultos, Para el ciclo escolar 2000-2001, ofreció sus primeras asignaturas, y se consideró que además de atender a la población mexicana en el país, lo hiciera en cuatro ciudades de los Estados Unidos (Chicago, Salem, Saint Louis y Bangore). -
Telecentros comunitarios de suales.
Se inaugura el primero de dos mil telecentros comunitarios de suales. En México. -
CUDI
Carlos Casasús, presidente de la CUDI, Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet A.C.) expresa que este organismo, , “la conforman 70 instituciones académicas, que representan más de dos terceras partes de la matrícula del sistema de educación superior nacional (un millón 400 mil alumnos, 100 mil profesores, dos mil 300 carreras y 150 mil computadoras en red).